冒險法

果然，通話結束到分鐘，劉姿機就亮起來電顯示。

"直覺告訴需談話。"開門見，"柏林事？"

劉姿驚訝張嘴。"麼？"

"瑪爾塔也給發郵件。"解釋，"詢問否願為音樂會視覺設計。顯然記得們組。"

原來如此。劉姿到陣溫——瑪爾塔沒忘記們《逢》項目。

"所以，"繼續，"糾結麼？勞倫斯威脅？父母期待？還"

"所切。"劉姿倒，"這覺像個抉擇點——麼全學術，麼冒險追求創作自由。"

電話頭沉默會兒。"還記得邊個夜嗎？文靖回來後們談話。"

劉姿當然記得。個夜，們約定無論得遠，都會回到彼此邊。

"時候，"輕聲說，"起來像岔兩條，最終會通向同個方。隻繞遠距離同。"

劉姿考着這句話。"說以既完成學業，又接受這個機會？"

"說，真正問題于選擇條，而于成為麼樣音樂。"頓頓，"順便提，個展定。柏林邊也許們以起？"

這個提議像束照進劉姿混亂緒。再次同，各自追尋夢，又互相支持

"需再陳教授談談。"劉姿說，"關于能折方案。"

第，劉姿來到陳教授辦公，帶着夜考結果。令驚訝，勞倫斯教授也場，兩似乎正等。

"個法。"劉姿直接說，如鼓但聲音堅定，"學院沒國際交換項目？比如與柏林藝術學作？"

陳教授勞倫斯交換個神。

"确實。"勞倫斯謹慎說，"但競争非常激烈，需系裡推薦。"

"如果能保持主修課成績同時，代表學院參加國際活動"劉姿吸氣，"這難提學院聲譽機會嗎？"

陳教授嘴角微微揚。勞倫斯皺眉考會兒，表逐漸松動。

"理論，優秀學以申請特殊排。"最終說，"但提保證完成核課程求，并且"強調向陳教授，"适指導老師監督。"

"很樂擔任劉姿指導。"陳教授微笑，"正好季也歐洲研究。"

就這樣，個似能折方案逐漸成形：劉姿以申請作為交換往柏林藝術學，參加音樂節同時完成學分；勞倫斯會支持申請并保留獎學，條件回國後補錯過課程。

離開辦公時，劉姿腳步輕得幾乎飛起來。刻給文靖發消息，約定周末視頻會議詳細讨論。

然而，計劃總趕變化。周，當劉姿正準備與文靖連線時，通陌号碼國際來電打斷計劃。

"劉姿？"電話頭個帶着濃德國音女聲，"瑪爾塔·克萊因。"

瑪爾塔聲音比記憶更加幹脆利落。直入主題：音樂節時間能調到，與劉姿學期末沖突；但如果願提就到柏林參與籌備，将更展示機會。

"告訴能與學院達成協議。"瑪爾塔說，"但真正藝術機遇往往等。們需答複——周之。"

挂斷電話，劉姿到陣眩暈。時間表着即使交換排，也能錯過期末考；而提發則與文靖協調計劃