周燦每次都全力以赴，再加着骨、神紮實功底與術經驗，表現相當俗。搶救與診斷，急救智醫術發揮作用也非常。遇到緊急搶救，這門特殊醫術會自動為帶來智慧，診斷比平時清晰。而且自帶頭腦靜效果。别醫遇到病現險時，慌亂、緊張所難免。就連經驗豐富劉主任遇到病現險時，也曾表現度緊張，焦慮。額頭滲汗，表也會變得格凝，語氣急迫。見急救智醫術所附帶頭腦靜麼寶貴。越急，腦子越亂，分析能力越差，錯概率也更。周燦能夠屢次搶救功，表現極為優秀，絕僅僅方面優勢。而着方面優勢疊加。同時進入症醫學科個規培，與比起來就相形甚遠。們很還留簡單學習各種儀器操作、如何泵藥，如何血濾機、呼吸機之類基本操作與較淺搶救層面。對于靈活用藥、處理各種突發險，們完全沒個能力。周燦卻騎絕塵，規培僅個時間，已經以像資院醫樣獨值班。甚至經常資院醫請幫忙。當然，這并代表定比資院醫厲害。各種基礎識學習尚且沒能學全，進階識就更用說。所以，直表現得非常謙虛，也非常勤奮。遇到懂，往往會及時向級醫們虛請教。症醫學科漸漸取得超然位，為請教提供極便利。别規培都向院醫請教。周燦卻以直接向主治、主任醫師請教。千萬别這個優勢。院醫對很問題理解遠遠無法達到主治、主任平。向主任醫師請教，得到解答會更透徹，更入。甚至很時候旁征博引，以從個簡單問題引伸個與之關聯或類似問題。兩次請教，或許差距顯。周燦請教次數，積累也越來越實。這也能個時間，實力真追資院壓原因之。還件事值得提。醫以消化血患者為根據，邀請周燦起入研究，寫論文。目已經進展，論文容也斷擴充。惜實例僅此例，這也導緻查資料非常。時，似隻幾句話，或者幾組數據比對，卻需費兩很時間與精力。再加患者體染寄蟲暫未任何醫學論文、雜志、書籍發現。這同樣幅提研究難度。雖說寫論文過程無比艱難，但對周燦好處也非常。，醫把這篇論文當成評審副主任醫師論文之。級别相當。周燦将來晉主治醫師，這篇論文就很好依據。比些錢買論文，或者東抄段，抄段僞論文級太太。個規培期結束後，其規培紛紛離。銘希消化科規培。周燦卻仍然留症醫學科繼續造。……時間荏冉，如梭。個症醫學科規培活，充實、緊張，幾乎每都會送别逝命。周燦這裡面作久，最受就無力無奈。醫解決問題太。時候着些輕命逝，裡特别難受。過這個，也從個症

病菜鳥，變成幹淨利落，用藥果斷，搶救狠辣幹将。經搶救患者數勝數。很都周燦把們從鬼門關次次拉回來，然後翼翼照護着，最終平送icu病。每次這種好轉病送症病，醫護們都會特别興。經常開玩笑說，終于又送個活。周燦離開症醫學科這，終于還到來。這裡呆久，與醫、護士們也很。每次搶救病時，就像戰友樣往沖。這種科間團結氛圍，任何個科都比。包括急診科。症醫學科，也着各種競争，偶爾還會勾鬥角，過卻始終像個庭樣睦、團結。組與組之間，沒麼隔閡。醫與護士時候就像起拼搏‘夫妻’。往處，力往處使。周燦對這個科充滿舍。終無散宴席，該轉往科規培。症醫學科醫辦公，劉主任親自為送别。“周，雖然這個帶教老師，但到特别幸運。帶過程，也讓學到許。特别科方面經驗，以及勇于探索無私無畏精神，還腦回清奇診斷能力，都讓獲益匪淺。這個，症醫學科症病轉率直提，院周期幅縮。，功勞最。”劉主任着周燦，萬個舍得離開。這員幹将但為症醫學科帶來極強活力，而且效果極為顯着。周燦歡反複研究些認為能經過治療後好轉病例。等到病因确，或者些以實施術方桉、治療方桉後，都會及時向劉主任提來。個最幫助超過位患者成功脫險，些患者最終全部平轉症監護。“受到響與啟發，讓識到症醫學科嚴。們以确實太保守。已經向醫院提申請，增加個輪值機制。神、胸科、消化科、婦科、産科、神、胸科、消化科等個權科，每個派位主治以級别醫到症醫學科參與值班。”“術業專攻，專科醫加入，對于症患者診治将會得以積極推動。以減率，提症患者好轉率。”劉主任也識到再這麼當尚撞鐘，。就好比棵樹，個風交加夜被風吹倒，連根都撥來。第，這片區域護林員張見，趕緊過把扶起來。本來給打個樁，又擔傷害到樹幹，于就這樣扶着。直等着，讓長好。張每就這樣扶着，連拉撒間隙都得叫老婆過來幫忙。還得叫老婆給澆。就盼望着這棵樹根系能夠紮進，變得穩固。子就這樣過着，張為幫助這顆樹苗站起來，夜以繼，與老婆兩對百般照顧。非常辛苦。個時間過，這棵樹很争氣。樹根紮進處，需張再扶着。又恢複機。然後過沒久，又棵樹被風吹倒。張與老婆又老辦法，‘傻式’扶着，夜照顧。這時農夫李過，到後就提個建議。以給這棵樹個角架支撐樹幹，然後把根部

加固，再澆幫助這棵樹渡過難關。張剛開始願，害怕傷到這棵樹。李勸說，最終答應試試。結果，發現用李辦法後，樹苗但沒，反而隻用半個就恢複機。從以後，張再也傻呼呼蠻幹。從這個故事難，圖雅醫院目症醫學科，對病治療方式就護林員張傻子模式。着特别辛苦，特别累。但效率。治療方式太過保守，對病其實反而利。周燦到來，就像個過農夫李，膽提各種術建議，或者診真正病因，對病進積極治療。似冒險，效果反而更好。劉主任識到症醫學科治療模式問題，這就。至于麼解決，周燦會管。申請讓各權科派主治級别以醫過來輪值，周燦來定能夠實施。這其涉及到複雜利益關系。真正解決辦法，恐怕還得努力培養本科醫。以讓們權科進修。“周，規培結束後，麼法？”“會回急診科作。”“能來症醫學科作就好。，真特别舍。”劉主任着，目透着濃濃舍。“其實也挺舍得您與其同事，但醫學求索，本就馬蹄向進。将來能會成為名科醫，專攻領域目還沒好。”周燦絕沒進症醫學科法。以後需，回這裡進修學習倒以。“就留。個規培科？”劉主任絲苦笑。醫裡，症醫學科個科。但周燦這種超級醫學才，能還真些。“個規培科胸科，然後就消化科，最後普。把這幾個科規培完以後，會轉到科幾個科規培。”時間，似很長。對于周燦來說，卻分緊湊。打根基方面，醫院顯把當成全科精英醫來培養。個圖雅醫院，能享受到這種待遇醫并。“吧！反正這個，與症醫學科也算結緣分。以後麼需，以随時。等學成之後，也以時常來症醫學科轉轉，幫幫些命垂危患者。”劉主任隻能退而求其次。“謝謝您這個對照顧栽培。還胡醫、醫、魚副主任等也給許幫助，這些都會銘記。将來肯定會經常過來患患門。”周燦對們真充滿激。這個，學到許極其珍貴急救識。這對将來回急診科作，乃至醫，都會着巨好處。“哈哈，周醫剛才提到名字！”魚副主任從面進來。胡醫、醫等也陸續進入辦公。“們當值，班，麼都過來？”劉副主任驚訝着這些。“這聽說周醫，些舍得嘛！們商量，就趕過來跟個别。”胡醫笑着解釋。“謝謝！謝謝們如此。能遇到們，幸運，也緣分。今後就算，也會。”周燦雙，連連向們緻謝。這麼為個規培送，真太隆。也說們把周燦得很。隻乎，才會趕過來送别。"