查過，劉主任會主動給周燦講解病症狀，以及對們給予些針對性治療。管用藥，呼吸支持，血濾，還物理溫、減壓等治療段，都圍繞保命這個主題來進。與胡醫相比，劉主任教基本都入淺各種治療理論，以及實踐運用。胡醫教則各種儀器使用，參數調設置。還泵藥、觀察尿量、體溫、呼吸等等最基本症學識與常規操作。以理解為，劉主任教搶救識與技能屬于進階版。“女患者今歲，還非常輕。目症狀反複燒，呼吸困難，肺部已經發染，伴随咳嗽、痰。接診醫對過病因調查，初步認定為場冒引起。”周燦着病奄奄息女孩，個完全處于昏狀态。持續燒會讓渾疲乏、無力、嗜。場冒直接讓進icu，也該說倒黴還命該如此。起流，其實每都奪很條命。女孩即便病成這樣，容顔憔悴，仍然顯得非常漂亮。材挑，皮膚特别皙，裡透紅種。頭發，而些泛黃。也染過。梁，也讓印象刻。這個女孩透着混血兒美。周燦目向呼吸機參數。潮氣量設置lkg，呼吸頻率次分。再吸氣流速，l分鐘。這個吸氣流速顯偏。胡醫告訴，病發熱、煩躁、抽搐時需提流速。靜入時，需流速。“得阻肺嗎？”周燦好奇問。“錯！就這種病，而且很能先性疾病。”劉主任微微點頭。先引起阻塞性肺疾病？周燦眉頭微皺，拿起病檢查報告查。性氣炎症，血液缺乏抗糜蛋酶。怪得劉主任說先性疾病。性阻塞性肺疾病簡稱為阻肺。種性氣炎症性疾病。由于性氣炎症，會導緻患者現些病理理改變。最常見就氣流受限。然後患者就會現咳嗽、咳痰、呼吸困難之類臨症狀。造成阻肺原因很，血液缺乏抗糜蛋酶屬于非常罕見種先性疾病。據說這個與種關系。黃種很得這個病，種基因發突變時，會導緻嬰兒就缺乏抗糜蛋酶。怪得這個女孩像個混血兒呢。父親或母親，很能種。抗糜蛋酶主于a球蛋。其作用抑制種酶。比如胰蛋酶、糜蛋酶、纖維蛋溶酶、凝血酶、膠原酶、細胞蛋酶、彈力蛋酶等活性。缺乏以導緻肺氣腫發。目還沒能治愈這個病藥物。“您專門研究呼吸系統這領域專。缺乏搞糜蛋酶，沒辦法治愈嗎？”“目來說，們類無法治愈疾病太。醫面對許疾病時都顯得無能為力。”劉主任無奈何搖搖頭。這位患者，能就盡最努力幫渡過命難關。劉主任查患者體溫、吸痰次數與尿量等記錄後，對管醫叮囑“痰顯偏，肺部濕氣能很，潮氣量定能開得太。”“好！”管術醫資院醫，歲，個頭，麼愛說話。從卡記錄來，事

應該挺認真個。劉主任帶着周燦繼續檢查其病。……個時班時間過得非常。周燦跟着劉主任巡查本組病，然後其組病遇到險時，劉主任帶着主動過幫忙。時候，其醫也會焦急主動幫忙。交接班完畢，醫值班，劉主任檢查遍開醫囑，沒麼問題。擡頭向後周燦。“周，跟着學習，麼收獲嗎？”“收獲挺，學會種症病用藥、救治方法與段。還就對儀器靈活使用，也更體會。”周燦确實學很寶症病救治識段。“說點籠統，用概括性詞語總結。”劉任就故考，沒用學。周燦，然後總結“遇到呼吸同時問題，優先恢複。因為血液含氧氣以支撐會兒……”“誰讓說這個啊，就把今學東概括總結，用說得這麼具體。”劉主任等說完，趕緊叫。似乎鐵刁難周燦。“呃……救治患者過程，先保障、兩循環運轉。其又以呼吸與最為。把這兩項保證，然後再處理體溫、血壓、血氧等等問題。神經系統問題導緻呼吸驟時，果斷建體雙循環。”周燦總結性概括。數況，隻腦才會導緻神經系統故障，現呼吸驟。這時候給患者保命義其實并。過也很植物被成功喚例子。搏就希望命奇迹現。“嗯，這次說得好。來跟着忙活，并沒忙活。”劉主任滿點頭。周燦無論學習能力，還悟性、作态度，都讓非常滿。這個主任醫師費量時間親自指導周燦，如果周燦學習起來吊兒郎當，又或者假裝很認真，實際并沒學進。麼劉主任将會終止對教導。“記，們症科醫，救治病應該與專科醫本質區别。專科醫首先治病，們症科醫則先救命。回再好好，然後把今所學總結總結，還班。”劉主任說完，匆匆離。周燦也準備，醫把叫。“周醫，病準備寫篇論文，到時候會把名字也起署進。如果願，以跟起研究。”醫說話永遠都麼直接。“謝謝您！隻您嫌個累贅，搞研究以随時叫。”這種好事，周燦自然來者拒。醫算得非常。寫論文時寫周燦名字，也并無。“醫，醫，病蘇過來！”護士激動過來通。“啦？馬過。”醫步向症，周燦也跟進。病能蘇，還給患者術呢。進後，果然發現病已經睜開睛，神智清。因為病神并呆滞。“太好！來症科給患者治療還很提空間啊！”醫觸太。就昨，患者還時時需緊急搶救狀态。過術後，僅用夜時間，患者直接從極危症且昏迷蘇過來，命體征平穩，各方面迅速好轉。時候，救治病就像打仗。到疾病‘指揮所’，将其擊潰後，敵

就會兵敗如倒。病極時間，病将會現迅速好轉。兩轉症病夢。“周醫勇士精神也許能夠帶動症科開始場治療模式級與改革。以，們對患者治療确實太保守。也許學會主動擊才正确治療理。”醫對周燦說。症醫學科對病治療确實偏保守。很醫護就保病命，其就管。更積極，更膽治療着風險，很醫願冒這個險。“醫，患者需建靜脈壓，但血管比較難紮，能請您過幫忙嗎？”名護士步過來。“！”醫本就麻醉醫，對于建各種命監測操作都爛熟于胸。監測靜脈壓屬于創監測方法。需頸靜脈或者鎖骨靜脈放入根靜脈導管，與腔靜脈會處留置後進檢測。這個置入導管過程，操作并麼容易。特别遇到些血管偏細，靜脈顯病，操作更困難。正嘗試建靜脈壓監測院醫，已經急得滿頭汗。“來試試吧！”醫主動接。隻眉頭很就皺起來，神變得極為專注。旁邊儀器發讓煩警報聲，直響。病血氧飽度得吓。怪得院醫急着為患者建靜脈壓監測。“見鬼，這位病血管又細又滑。”醫失兩次後，能面子些挂，自言自語咒罵着。周燦本來跟過來學習，站旁邊直着。醫般太視注射術練習，就打個針嘛，誰會？特别很藥劑直接肌注就，就更随便紮。“練過注射術，能讓試試嗎？”周燦得陣着急。這個操作對來說就，個院醫，甚至包括醫，操作起來卻倍加艱難。病血管細也确實個原因。說到底，還醫技術菜。“點，别紮傷動脈或神經。”醫些放，過于信任，還讓周燦來試試。隻見周燦接過針頭，随就麼紮。得醫與個院醫都到嗓子。這麼紮針嗎？太吓。這裡脖子啊！隻當們到針頭連着導管流紅血液時，刻驚表。旁邊漂亮護士，更崇拜至極着周燦。這位來周醫太帥。打針平比護士長還厲害。周燦目級注射術，主治醫等平，無限接主治醫優秀平。般護士長還真比過。“好！”周燦好以暇退到邊。“謝謝，謝謝！”院醫連連向謝。靜脈壓監測建起來後，以測混靜脈血氧飽度。這個名為v參數值能夠讓醫清晰掌握髒血液排量。scvo目已經接，怪得警報器直裡響。血氧飽度到這個閥值，率非常。“髒排血量太，刻給使用強劑！”醫旁邊指揮。給病用強劑以後，血氧飽度顯得到改善，開始攀。所都松氣。場危機算解除。“真沒來，周醫注射本領這麼強哩！以後咱們症病遇到這種血管細，血管滑病留置麼，都。”能讓醫這個沉默言

說這麼通話，容易。主周燦展注射術讓太震驚。現回起來，仍然到後怕議。就麼随紮，竟然精準無比刺入靜脈血管。這等信拈來，舉若驚操作，更顯周燦平之。“啊，沒問題！隻其醫怕闖禍就！”周燦句話逗得幾都笑。已經到班時間，沒逗留太久就。過關于本事些事迹，已經開始症醫學科悄然傳開。剛進症醫學科，就已經救活兩位症患者，其各種耀操作更非常。本事，總容易得到同事們歡敬佩。接來幾，随着、病相繼轉症病，周燦名氣更。值班時，幫忙也越來越。剛開始時候，其醫些抹開面子。畢竟請個規培幫忙，點難為。到得後來，周燦又接連幫助位危症患者速好轉，很轉症病。這就得。其醫們再管麼面子面子，除非癌症之類絕症病，否則都會周燦聊聊，讓幫着。周燦也樂至極，既能與其醫搞好關系，建交，又能賺取診斷經驗值，何樂而為？時候運氣好，還能賺到些其醫術經驗值。特别藥理辨證經驗值增長，讓到分開。随着漸漸與症科同事們混熟，周燦經常會主動攬尿管插管、氣管插管、穿刺之類活。置入經驗值症醫學科終于實現飛漲理。戲稱為排尿師，對此毫乎。尿管插管本來就比較難操作，醫護們也點避諱此事。周燦卻甘之如饴。因為插根尿管就點置入經驗值到。置入術現級，到級，需賺取萬點經驗值。必須勤點，才能盡實現這個願望。随着症醫學科學到本領越來越，肩擔子也斷增加。最開始隻劉主任給加碼。後來其組副主任醫師、主任醫師也。隻周燦麼忙，各種召喚。"