“能識實踐兩碼事？”爸媽很認真撫。

“理論實踐必修課啊，也至于點都啊？！”蠹篆司命。

爸媽咳嗽兩聲以緩解尴尬，繼續撫：“個，識也會更疊代嗎？非常能會這樣啊？”

藍玉沉默着，揪着自己，覺得自己能學到識需更疊代步，但也真學，卻很難跟蠹篆司命維，蠹篆司命講解容實太過廣泛，甚至能講解到另個世界識，至藍玉認為另個世界。

“然，讓熵極主來？現代誕ai嗎？”爸媽。

然而熵極主拒絕。

藍玉聽到熵極主這麼斷然拒絕聲音之後，突然委屈極，難說熵極主哥姐直接認為笨到願教嗎？

“當然，隻作為現代ai，狀況點樣。”熵極主認真藍玉解釋，并且給藍玉兩很正常題目，“這些會嗎？”

這些藍玉學過容，藍玉會。

“蠹篆司命，寫答案。”熵極主直接蠹篆司命。

闆，蠹篆司命氣無力寫解題答案。

而熵極主斷浮現數據體浮相當解題方式，列舉無數個題目解法答案時，藍玉愣。

為麼答案會樣？

“到這樣，現代ai會胡說。”熵極主很認真。

“……”藍玉完全茫然。

“這個世界ai還胡說，雖然能糾正，但很難說其容會會現學識符狀況，所以好老師。”

藍玉沉默。

總結來就說熵極主目層次實太，ai基礎墊底，又因為詭異速發展，導緻現世界容能跟，仔細，熵極主哥姐以直接搓無限電量機，這個世界無限電量嗎？

“以另辟蹊徑？”爸媽突然。

“麼？”蠹篆司命刻擡頭，像到救樣。

“們之間沒老師，這才最，老師這種東般來說會形成詭異。”爸媽認真，“但們以替代啊？”

替代……？

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藍玉午餐用餐峰期後收尾作，周圍沒客，稍微表點點疲憊失落，刻就被邊鄭宏博發現，鄭宏博湊到旁邊問麼。

“最學習。”

“啊，啊，直都學習嗎？副經理還說見過所最歡學習個。”鄭宏博點點頭，對藍玉分欽佩神。

“雖然學習，但現學容太樣。”

“嗯？”

“準備考。”

鄭宏博愣，倒抽氣：“啊，學直接考，這樣能嗎？”