（修）晉獨發……

“因為相信學園都，們才讓自己孩子這裡讀書學習。如果長們，們孩子這裡，被教唆殺，會麼呢？”

研究所沒間像樣招待，估計從來沒考慮過會監護門，鶴見實驗負責之芳川桔梗見面點間太擁擠實驗。用來招待飲料隻速溶咖啡，估計從個研究員抽屜裡翻來，這東研究所裡太常見。

沒化妝臉很清秀，幹淨利落發洗得些發牛仔褲，實驗負責芳川桔梗辦公後子裡，神平靜。

如果點對，鶴見會以為對方才老師。這位輕負責臉，鶴見依稀見到自己曾經老師神。

“教唆殺？”這個罪名讓方川桔梗皺皺眉，“這位就監護？”沒回答鶴見問題，反而向站邊言發方通提問。

作為這研究所長期研究對象，這裡員對方通都很熟悉。強得像類，最紀錄進次實驗，擊殺名‘禦坂妹妹’自毫發無損。

所以方通現這個青臉腫形象太引注目。

“據所，監護權‘特力研’吧？”方通輾轉都學院各研究所，基本資料就秘密。幼時因為自強超能力而被親懼怕，送進都學院換筆錢之後就再也沒現過。歲之方通監護權屬于‘特力研’，研究所被毀滅之後，監護權就所蹤。

研究過方通研究所，都默認無監護狀态。

這個突然來監護麼回事？

“因為對方無親無故沒監護，所以就覺得麼欺負也沒問題嗎？”鶴見語氣淡，進入研究所之後就麼好。

對體實驗極度厭惡，因為自己曾經被當鼠經曆，對所把‘活’當研究對象研究所都沒好。

而學園都千研究所，百分之以，研究對象都擁超能力學。

們甚至都還沒成。

還沒完全理解自己所處狀态，單純覺得超能力很酷紀，被所以長送進學園都。學院都學其實都跟研究所挂鈎，甚至以說學就所型研究所。裡面學就們研究對象，‘被研究’已經成為們常，并覺得裡對。

“欺負？”芳川桔梗複着這個詞？“方通？”終于放裡資料，仔仔細細打量方通。“傷們造成。”芳川桔梗非常笃定說。

方通翻個。

“如果隻表面到傷倒無所謂，”鶴見揉揉額頭，“這個紀男孩子，以為擁強超能力就以為所欲為，受點教訓也應該。”方通，對方滿臉興，偏過頭肯。“所說點，教唆殺。”

鶴見嘲諷笑笑，“學園都屬于本，管這裡管理者再麼強調學園都與衆同，拒絕接受政府警察管理，搞警備員風紀委自治，嚴格控制流通，本質，這裡還屬于本。”

能進入研究所成為項目負責都聰，鶴見以為對方應該能理解，用費舌。過起來芳川桔梗好像理解話。聰扮傻瓜最讨厭。

“本法律，目歲方通還屬于未成，們研究所教唆殺個，”鶴見敲敲子，“希望們研究所能給個讓滿答複。”

“個量産型能力者。”站芳川桔梗後戴鏡輕糾正說。

得來很耐煩。由于方通被lv打敗，絕對能力者進化計劃被凍結，這裡研究員都失業危機。都能像芳川桔梗這麼淡定，能進入學園都作機會分難得，能及時到作就會被送。浪費好容易申請到作。

所以鶴見裡，就種孩子點事就鬧到學長，最後還錢？芳川研究所呆太久，普通套都。

“國際對克隆定義目還沒準數，技術也還成熟，到能夠量産萬個。因為制造來太簡單，就剝奪們作為‘’權利呢？太懂，”鶴見擺擺阻止準備繼續說麼鏡。

“今也來跟們讨論科學。相信學園都學們長樣，對克隆解隻丁點。如果這件事曝，長們點會克隆算算，而們孩子都學院經曆麼。”

“被當鼠樣研究，用殺方式來提超能力。以認為，都學院學們，都往兵器方向被培養？”鶴見越說越，“把會呼吸會流血會疼克隆作為以随殺消耗品，就算成為lv，恐怕理智已經被逼得奔潰，成為們裡武器吧？”

“這學啊，”鶴見巴掌拍方通肩，方通表扭曲，好像聽到骨骼發細碎響聲。“居然被們弄成這個樣子！”