淮連忙從鍋裡舀，放糖，給們沖紅糖。

都誇淮懂事。

長。

文也附，“，從開始，放學回，掃，拖，刮豆，洗菜，淘米，蒸米飯，洗鍋刷碗，掃院子，放鵝，照顧弟弟，裡能幹活都幹。”

淮都驚呆，叔這個誇，很自己并好。

來，以後得努力。

淮，“呢，也。”

文繼續配，“都樣，除洗鍋刷碗，淮也都幹。”

文說，淮就興。

淮也來，“也乖，哭鬧，長肉肉。”

“對，都乖。”文肯定說。

其實，因為書，就誇獎義。

再加，顧特别歡誇孩子們。

連秀都誇。

文也習慣。

支書并準備留，拿，給文，“這之借們錢。剩些。們麼時候麼時候給。再寬限段時間。”

說完，碗裡面糖就。

個也跟，文追。

“叔，們現況。也沒法推這個錢。就收，這次過來開拖拉機吧。送送們。”

支書說，“對，捎話，昨擔。打算撈魚，改裡拖拉機裡時候，讓給捎着，收錢，從裡扣。”

“今送公社魚減半，都給社員們平賬。還核桃，今後核桃長特别好，這都剝呢。”

文見過顧核桃，“，斤，也扣錢吧。”

“斤，算。這就剩，以後子裡收獲，再給們送。”支書懂文為麼沒糧，缺。

孩子們，。

“隻兔子，到時候也錢，隻肉，皮子就。”文也客氣。

拖拉機廠，簽訂文書，開來，們。

文門，劉爺唠嗑。

剛來就，适。