老師們把個個孩，摁們座位，指着們角名字學号：“到沒？叫趙青，趙青就名字，實記自己名字，就記号碼，号！”

們嶄書，東摸摸細，屁股長凳扭來扭。

紀批，長凳，腳懸凳子夠着，還好奇來，這，們就到書面還個洞，每個洞裡都書本子。

書公社書買好送來，本子許車裡積攢這麼，阿錦當初本子，還鉛筆也許車裡刷來筆。

隻鉛筆并沒發，隻到寫字時候，老師們會統發鉛筆，等寫完，再收。

因為沒電，宿舍線昏，放學後學們回到宿舍并需寫作業，所作業班級時候就完成。

這個時候們所學，也過到個數字，aoe而已。

每本書都寫着們所對應姓名、學号、班級。

孫第次拿到書本，放，直反反複複盯着，敢伸摸，怕自己爪子把書給摸破。

直到課，級班表哥來飯，還置信着書，對男孩子說：“鍋，這就書！”

男孩也些神奇，驕傲挺胸說：“現叫趙青！”

孫也指着自己書寫名字，笑裂開沒兩顆門嘴：“鍋，叫孫萱。”指着名字間‘萱’字，“萱，神萱萱！”

嘿嘿笑：“鍋，萱長？”

男孩懂：“老師說萱，肯定就神仙（xuan）吧，吧，會兒飯沒！”

拖着女孩就往堂。

學堂飯菜其實并好，就普通糠米粥配鹹豆角，但濃稠，鹹豆角鹽，每個孩每頓碗，完就沒第碗，們每次都能把碗舔幹幹淨淨，還能省洗碗，舔幹淨老師還非得讓們洗！

阿錦隻學堂過次，就，放學回，就舅。

直到個後，化完，沒麼，臨學才算正式步入正軌，開始每進教課課。

但這又産個問題，沒課鈴。

老長好容易，從自倉庫裡，到隻斷掉已經鏽迹斑斑截犁頭，用個麻繩，吊教樓廊，沒表，就讓許虎從吳搞來座自鳴鐘。

這個自鳴鐘全隊獨份，老長頭愛，掌寶，老長……，現叫老長，老長用教學，主就管紀律！管課課時間。

樓間單獨辦公，每就盯着辦公裡自鳴鐘，節課分鐘，課間分鐘，兩節課後，間次課間，課間别，就步！

老長積極性特别，到課時間，就拿着鐵棒敲擊斷犁頭，清脆響聲便能傳遍園。

傳遍園也沒關系，老長般會敲擊，之後，會站樓廊向眺望，到還個班學還沒回教，還操場瞎玩，就刻舉着個鐵棒，指着面喊：“個班？課鈴都響聽見啊？還回班級課麼？”

聽到老長嗓門，原本還操場悠悠玩孩子們，刻跟被狗追似，比兔子還，刻回班級課。