種毫無指望，毫無希望。

許也，即使穿羽絨、鵝絨褲，頭戴着羽絨自帶子，把自己裹嚴嚴實實，依然覺得，縮袖子裡，再插進袋裡，依然冰涼沒絲溫度，凍指頭疼。

刺骨寒風割臉，就如同刀子臉劃刀又刀。

着過來着單孟技術員，就覺得更。

“孟老師，方方還樣吧？方更點？聽說方份就進入季，滴成冰，真嗎？”邊，邊搭沒搭說着話，呼熱氣空氣形成霧。

“嗯。”說：“謝謝。”

“嗨，客氣！”笑着說：“閨女老師。”

寶貝着呢！

教育環境如此糟糕方，沒孟技術員這個老師，都阿錦以後得學習該麼辦。

着單，說：“段時間得張狼皮，原本計劃給阿娘哥各件狼皮襖子，回頭還沒剩，剩讓阿娘給也件狼皮坎肩吧，您也别拒絕，隊部沒炕，您好像也沒帶啥保，未來閨女學習還靠着您呢，您就當提給您交學費。”

對阿錦好點就。

剩狼皮，原本留給許鳳蓮許鳳發狼皮子，但着孟技術員瘦削單子，真怕阿錦老師凍這個寒裡。

兒再給阿錦再位學識老師？得耽誤阿錦嗎？

至于答應給許鳳蓮許鳳發狼皮子？櫃子裡已經累積條羽絨狐貍毛領，這麼狐貍毛領加起來縫制起，都以件狐貍毛襖子。

之沒給許鳳蓮許鳳發，就狐貍毛領拿來沒說頭。

們這裡兔子、狼也，就狐貍從到都沒見過。

到時候就說鄰買，沒，給們個子還夠。

孟技術員唇角微微動，沒拒絕：“謝謝。”現确實很需禦寒物。

許又笑着說聲‘客氣’，接着問：“阿錦這段時間學習麼樣？自己裡也教背些古詩詞文言文，但教數理化。”

到自己曾經輔導作業時，氣佛世佛模樣，控制，真控制。

約到阿錦，孟技術員臉表終于柔些，也笑，聲音沉緩說：“阿錦很聰，已經學很好，隻需耐點。”

許也笑着說：“，很聰，就性格太活潑，，也慣！”

“這樣很好。”說。

“，也這樣，來到這世趟，就場體驗過程，開樂最，學習也隻為讓将來長選擇掌控自己活能力餘，所以對求直很，隻長能夠養活自己，作奸犯科就，其就随。”說這些，也希望孟老師教阿錦過程當，以鼓勵誇獎為主，過于批評阿錦。

希望孟老師能聽懂潛台詞。

孟技術員卻恍惚。

許見突然說話，也沒再說話，繼續沉默向。

個時，回程卻，說也兩個時，這樣程，都夠到婆。

過婆次，舅已經，媽還沒，公果然公隊隊長，饑荒，公依然帶着們活來。

許問到公時候，依然給婆留袋子豆，約斤。