教學經驗交流會

雖說收集題目，但題目必須經得起時間檢驗。收錄之，必須先驗證。

比如于越，比如孫，比如自己學，都題驗證題目含量好選啊！

将來這些題目也以搞個選，再由專負責篩選。

隻經得古檢驗，就收錄真題無疑！古見後世，古題照後世啊！

張梓若越越激動，圖書館，點搞起來！搞起來！

衆打過招呼，匠王珂王田，讓們别糾結細節。們已經得很好。速速把書架送到圖書館才正事。

交代王等書架子送來後，把樂園圖書角書，送到圖書館來，分門别類放好。另，尋幾個細穩妥婦負責圖書館書籍分類常回收擺放作。

再兩個負責書籍借閱登記，以及收繳押辦理會員卡等。

關于售賣筆墨紙硯以贊助商來。紙張以直接定顧爺。

書籍印刷頭餘裡，畢竟們專業印書賣書。

餘華也來參加圖書館建成儀式。張梓若剛，便笑：“已經讓通餘掌櫃，會把印好書都運過來。”

“哈哈，謝謝，既說過，就省。”張梓若關懷，“這兩好些？連暈過兩次，把吓壞。”

餘華好：“沒事。您讓送東都很好，也很滋補，覺這兩還胖點。”

張梓若比初見時圓潤些臉龐，朗聲笑：“福尺，非之積。若歡，等裡好，再送些便。”

“謝夫子，就客氣！”餘華笑得開懷，就歡盡享受美。

附仰着腦袋瞅雕紋民，聞言調笑：“餘蛋，也别顧着自己呀！們同來位甯姐，昏過時，很擔呢！得刻帶回府治病！也給捎點！别自己圓滾滾，瘦得跟根柴似！”

“咋能說成柴？好聽！”與同遊逛鄉鄰糾正，“分娉婷佳！亭亭玉枝，餘蛋這——”

瞅瞅目期待餘華，絞盡腦汁：“餘蛋福氣滿滿錦鯉！錦鯉與，好兆頭！好兆頭！”

餘華笑容逐漸艱難，懷疑摸摸自己臉，難自己胖點點，而胖很？甯姐會嫌棄自己吧？

過來同張梓若說話燕飛拐角默默腳步。抽随佩戴寶劍——自從灣事以來，習慣佩劍。

寶劍微微鞘，鋒利亮，隐隐約約映清俊臉龐。

寶劍入鞘。燕飛閑庭信步般過拐角，同張梓若說起班級授課題事。

張梓若正愁個題來及，來幫再興過。叫沈珠起回，計計給學們卷子事。等學們放學，再搞個教學經驗交流學習會。

民們擡書架，搬，搬書籍，興興，忙忙碌碌。