“使用留聲機時，就對着喇叭說話。”

展開留聲機頭軸臂，讓插放喇叭聲杯底部。

“這個聲杯，底部很。面根針，比們尋常針粗。”

“當們說話時——”張梓若把喇叭，“喂喂喂——”

“以到，說話時，這個聲杯底部震動，同時帶動面針振動。”

方遠撩開袍角，半蹲，仰頭觀察。兄弟們樣學樣。

姐們好，隻微微側首觀。

周圍百姓們或蹲，幾步，或扶着膝蓋，伸着頭細瞧。

“诶诶——真動！”

“！又動！又動！”

張梓若笑笑，“好，現們來介紹滾筒這部分。”

輕輕取制滾筒銀閃閃紙張。

“這個叫錫箔紙。以到面淺淺痕迹，就用留聲機記錄來聲波。

們剛剛播放聲音，主靠就這個記錄來聲波。們先換張。”

顧雲淮遞給張嶄錫箔紙。

“們把錫箔紙裹滾筒。”

“然後，把橫臂歸位，聲杯底部針每震動次，就會錫箔紙刻痕迹。”

“們邊說話，邊搖動滾筒把，這樣滾筒帶動針滾動，振動針錫箔紙留痕迹，聲波就被記錄錫箔紙。”

張梓若搖動把，滾筒緩緩向移。

“把相連這個橫軸叫曲柄軸，以到面很螺旋紋。

當們搖動把時，曲柄軸螺紋就會帶動滾筒向另邊移。”

衆如雞啄米似紛紛點頭，這個得，也都能理解。

“當滾筒滾到另邊，錫箔紙已經記錄滿聲波。以到錫箔紙已經着各種痕迹。們錄音暫時結束。”

“好，們來聽聽錄制來效果。先把滾筒歸于原位。”

張梓若把滾筒撥回，針也歸于原位，搖動。

“們邊說話，邊搖動滾筒把……”

剛才講課聲音從喇叭傳來！

衆驚愕瞪睛，議瞅瞅，再瞅瞅留聲機。

群像見太陽向葵，約而同扭頭。