徐韶華叔侄便踏着桂氣進入乙班，而此時，乙班裡到學子都已經開始搖頭晃腦讀書。

對于這裡部分學子來說，們求學極為易，自然沒願浪費時間。

徐韶華徐宥齊兩以才報名來此，蓋因徐遠志時也曾讀過幾書，而徐宥齊歲時便對書、筆類頗興趣。

徐遠志閑時也教認字讀書，發現這孩子也個造之材，這便商量着讓其入學。

因入學，且還未經過正經入學考核，故而們座次被放最後排。

徐韶華倒也罷，徐宥齊量太矮，先紀，說話氣無力，讓時候聽清楚，這才此句讀之事。

随後，放書袋後，也加入衆學子讀書隊伍，徐宥齊刻開始複盤起自己對于豐篇熟悉方。

别徐宥齊，氣，幾乎使奶力氣誦讀。

而旁徐韶華便些摸魚，隻随将書攤面，簾微垂，偶爾唇瓣動兩，仿佛默，但其賣力搖頭晃腦，受韻律學子相比，便顯得太過懶怠。

最起碼，裡提着書箱，自門厲風進來文先便直接皺起眉。

“劉先今偶風寒，便由來替主課。所将《詩》經呈于案頭，鋪紙研磨，炷後開始默寫！”

文先性嚴厲，這會兒連珠炮似通命令來，直接讓頭腦懵，甚至将裡捧着書都掉。

然後，換來文先個刀。

徐韶華擡望，發現似乎并止侄兒對文先怯怯，便這裡頭歲最，自己差幾個幾個學子都約而同些緊張。

等到衆忙腳亂将書本放好，鋪好紙張，這才開始磨墨靜。

炷很便過，方才閉目養神文先随即睜開睛，直接：

“本次農假，相信汝等對豐收盛景分然，現，請汝等開始默寫周頌豐篇，刻鐘交來。”

文先說輕描淡寫，卻學子直接傻。

，這周頌豐篇《詩》經已經很靠後，部分學子麼也到文先竟然會這裡題！

而旁徐宥齊也傻，隻過震驚。

徐宥齊緩緩将頭轉向叔叔，裡由自主起個疑問，叔叔……莫能掐會算？