總之個拍攝，毀掉原幾教學成果。

但對于節目組來說，們乎這個，因為們通過這檔節目，已經得到自己得到。

着節目組還繼續拍攝，原開始阻止節目組拍攝。

如同護着雞仔老母雞，極盡所能護這些孩子，于節目組作員産沖突，節目組們産沖突……

其場導緻原徹底陷進沖突，當紅旦黎。

黎娛樂圈以敢作敢當言犀利名，絲都認為真實作。

這些孩子面，也總毫吝啬顯示着自己為優越。

其次，黎穿條很漂亮裙子，像個仙女，原個剛初女學就很羨慕。

然後黎就告訴個女學，說還很這樣裙子，說女孩子就買點裙子化妝品打扮，這樣才會更男孩子歡……

當時原，“……？”

孩子成長過程，理發展個比較漫長建設期，所以孩子麼齡段，就該引導這個齡段該事，過度揠苗助長，過頭就會讓孩子向個極端。

為養活裡孩子，這個女孩父母都面打，裡到頭也頓肉，卻告訴，女孩子就應該活這樣姿彩，麼就買？

樣能力得到匹配切嗎？

極力掰正個孩子很難，個孩子歧途卻很容易。

因為黎，這些孩子來很職業，所以話對孩子們定導向作用，這些孩子從來沒質疑話裡對，很相信。

原當時聽到這些，沒忍就站跟黎說兩句。

原黎并老師，考慮事能沒麼周全，所以語氣還算很溫，隻引導黎樣這些孩子相處，并沒顧及黎面子直接兇黎。

結果黎直接紅眶，咬着憐巴巴對着原解釋幾句。

後來單獨接受采訪時候更玻璃，直接崩潰哭，特委屈。

“麼，覺麼都錯，隻好事，隻給個女孩點鼓勵關愛，們真太憐，長這麼，竟然連條漂亮裙子都沒，們爸媽真太失敗……”

甚至黎還爆個猛料，原來原其實還同學。

黎還無示，時期就因為開始名拍廣告，被同學、被友們排擠，裡很難過……

沒說原，但已經說原同學，仿佛就告訴所，原就時候欺負排擠。