書崗位個錯作，活輕松又比較體面，社會招聘話肯定都争搶！

周秉昆也得好好，隻這個選得慎啊，僅定文化，還踏實靠，然就辜負邵老師片苦。

這個好處雖說劉總編主，但用，肯定邵老師間作，這都啊！

周秉昆邊着就回單位，評選作都條紊進，局裡也專門這些作，周秉昆也用擔。

回辦公之後周秉昆給姜主任個關于雜志預熱彙報，就忙其事。

午作波瀾驚，周秉昆按時班。

飯時候周秉昆裡直着書作事，說自己裡能适也就鄭娟，但這個事需詢問鄭娟見。

其實對于周秉昆來說鄭娟班都無所謂，隻鄭娟強，加這麼來也沒啥好機會，所以也直沒作。

但周秉昆裡直都記着件事。

原劇，龔維澤讓周秉昆幫着處理煙酒，這個事落鄭娟頭，鄭娟給處理，然後轉幾塊錢差價，周秉昆讓鄭娟自己支配這個錢，結果鄭娟給買子，給周母買圍巾，還給孩子買東，唯獨沒給自己買！

完之後還說句話，句讓觀衆周秉昆都難忘話。

“自己錢真爽！”這鄭娟原話，讓記憶猶。

“說個事啊！邵老師們都，們版社開個書，現書需作，給兩個名額。啥呢，就能介紹兩個書班，這個事主問問娟兒，法？”周秉昆都差，就征求鄭娟見。

“，這個書具體啥啊？怕啊。”鄭娟聽見周秉昆話裡挺開，但嘴說就樣。

“秉昆，啥書，咋還給名額啊？”周父問都問問題。

“這樣，次邵老師起聊，們說版社現考慮點事，因為現版競争比較，導緻書啥積壓，這就給個主。利用版社優勢，來個專門賣學習資料書，賣些數學語文各文化課學習資料，還以賣點關于機械農業啥，反正就給提供個學習機會。這就說，然後版社就覺得這主好，後面也開會研究，就這麼定。這為謝，們副總編說給兩個介紹作機會，這就問問娟兒嘛。。。。”周秉昆給解釋，解釋都放啊。

“關鍵幹啥啊？”鄭娟裡動很，自己能掙錢好！

“售貨員嘛當。幫着顧客書賣書，收錢錢，然後登記啥。難！”周秉昆鄭娟裡法，所以也潛鼓勵鄭娟。

“哎呀，兒子給媽也個作幹幹？”周母也開玩笑說。

兒子現都能給排作，作為父母裡還很自豪。

“媽您這最作就好們媽，孩子們奶奶，這就最最好作，您說？”周秉昆拍拍周母胳膊說。

“就奶奶，最作就送學放學。讓爸掙錢就。”對于奶奶法周聰才願呢，裡最歡就奶奶。

周聰話剛落，裡都哈哈笑，覺得這朋友說話真。

“好好好，奶奶就陪着聰聰就好，吧啊。”周母摸摸周聰腦袋慈愛說。