“就其考完打聽打聽，教材都樣，買套将就将就？”

唐逸：“呃……好吧。”

度拐彎，來到凹字型東側，第個教便班。

站廊，也能聽到教嗚嗚泱泱，亂糟嬉笑調鬧。

講台時幾個男追逐而過，闆被肩袖擦得锃瓦亮。

班主任李仕民站教門，着班級裡撒歡喧鬧學，既制止也惱，就這麼着。

“老班，午先體育啊？”

“就，就，踢球吧。”

“發套卷子改自習也啊。”

衆說紛纭，各種奇葩提議。

唐逸隻聽，就頭懵，望着班主任李仕民背，慨萬分。

班主任當成這個樣子，也挺奇葩。

關鍵——

“啊，就倆，辦公把卷子拿來……誰讓就倆鬧得最歡。”

倆男學嬉皮笑臉從班主任李仕民邊擠教，還真敢借坡驢呀。

唐逸目瞪呆。

這也？

倆男同學也到唐逸，先怔，随即瞧見空無物垂着雙，又自顧自笑起來。

或許倆來，沒背書包，也沒拿書本唐逸，必然跟們樣，都‘論堆’。

所謂論堆，就擺爛，放棄治療。

“進來吧，就……”

李仕民拉個長音，等唐逸環顧周又過來，才指指最後排後門。

挨着過方位。

唐逸過，越到後面越艱難。

真後門啊，挨着後角落門框往後呢，擠進，後背就必然貼着牆。

因為寬度隻公分。

普通教，容納個學，用排列組，猜也能猜得到得擠成啥樣。