面好跟評，好确實沒懂張烨像表達東，隻單純覺得這首詩很灑脫很霸氣！

hdos繼續：“個淺見啊，覺得張烨老師表達個對世博愛，作品能被所都接受，所以無論罵，歡，都無所謂，隻用作品打動、動、幫助，也才就算别見或見，都，就算别跟或跟，都舍棄，作為個自然，張烨老師或許達到這個程度，但作為個詩，必須這種胸懷。嗯，這所到，也說得對對，這首詩太回琢磨方，每句話幾乎都能讓反良久！”

“說得好！”

“長見識啊！”

“這個啊！謝謝能解析！”

hdos：“能算解析，這首詩很，也沒這個本事解析，隻個見罷，但無論麼說，事實都證點，誰說張烨老師會寫詩？誰說張烨老師詩文學藝術？把别都當傻子！作也詩，但好歹也算個文學作者，今敢把話放這裡，就憑張老師這首《見或見》，國文壇裡就該張老師席之！誰也能否定藝術平！”

“誠摯歉，之聽狗屁京作協副主席幾個幫腔作說半，還以為真，害還發評論罵張烨老師，真媽傻，麼會相信們啊！麼專啊！以後個專話都聽！就相信自己判斷！張老師詩就好詩！讓動好次！”

“也歉，剛才真糊塗！”

“啊，誰還媽敢說張烨老師會寫詩？”

張烨掉絲們又回來，紛紛搖旗呐喊，張烨也用首詩證，并且回擊些宵之輩！

還罵。

“狗屁！”

“就裝神弄鬼！”

“沒錯！說真神！裡麼誇張啊！”

“麼沒這首詩裡好？們就給張烨吹吧！給們錢啊？個評論塊錢啊？們這麼幫忙吹噓？”

“專都定案們還？”

張烨絲号，“同志們，理講通麼辦？”

張烨絲号當初馬甲似乎網絡很脈，來，衆軍也紛紛趕到，剛剛們些也反擊，被幫詩作絲團壓得喘過氣，對方數太，軍們都憋着氣，這總算沖來！

“講通就講！”

“罵吧！爆們微！”