:徐吉标學藝

程遠逍遙津遊玩

古鎮間彌漫着子清坊裡，閑暇時分，徐吉标從懈怠。總主動承擔起各項雜務，将已制作好居仔細擦拭。抹布輕輕滑過、凳表面，仿佛與這些精雕琢器物對話，拭們微塵，讓其紋理愈發清晰，澤自然流轉。擦拭完畢後，又将們擺放得井井條，每件居位置都經過精考量，使得個坊起來齊序。

除理器物，徐吉标還主動幫舅舅理賬目。坊角落，持毛筆，認真記錄着材料進。每筆數據都反複核對，怕現絲差錯。專注神，仿佛處理世間最事務。記錄過程，對材料成本、用量等更清晰認識，這也為後入學習藝打堅實基礎。

徐吉标裡，唯展現自己勤奮好學，才能赢得舅舅更傾囊相授。而努力沒費，舅舅裡，頭。随着時間推移，舅舅對愈發愛，傳授技藝時也更加盡盡力。

舅舅從子特性講起，詳細向徐吉标介紹同種類子特點。比如毛粗壯結實，适制作型具框架；柔韌性好，編織精細器首選。選材訣竅更毫無保留傳授，舅舅帶着徐吉标到林，把教如何挑選澤均勻、節規、質堅韌子。

編織與雕刻技法傳授，更讓徐吉标如獲至寶。舅舅示範着如何将篾編織成精美圖案，指靈活穿梭于篾之間，籃等逐漸成型。雕刻時，舅舅拿着刻刀，片輕輕遊，鳥魚蟲便栩栩如呈現來。徐吉彪得如癡如醉，迫及待拿起具嘗試。開始，法疏，作品也略顯粗糙，但舅舅耐指導，斷改進，藝益精進，漸漸能夠獨完成些簡單具制作，如巧盒、簡易凳等，每件作品都凝聚着血與努力。

僅如此，舅舅還教寫字。坊勞作之餘，舅舅會鋪開宣紙，磨好墨汁，教徐吉标握筆、運筆。從橫豎撇捺開始，筆劃教導。徐吉标這舅舅給予另份珍貴禮物，學習起來格用。書法練習體會到與藝相通專注與耐，撇捺如同編織篾般，需恰到好處力與節奏。

徐吉标舅舅悉教導，僅掌握精湛藝，更傳承份對傳統技藝熱愛與執着。古鎮這片裡，正沿着先輩迹，步個腳印續寫着屬于自己精彩篇章。

個陽媚子裡，肥逍遙津迎來個朝氣蓬勃，程遠便其之。彼時逍遙津，猶如顆鑲嵌邊緣珠，散發着獨特魅力，吸引着衆民來遊玩，而這個也例。

踏入逍遙津門，清空氣便裹挾着與芬芳撲面而來，讓曠神怡。片開闊景象，綠樹成蔭，繁似錦。程遠夥伴們如同脫缰野馬，迫及待朝着逍遙津各個角落奔。

們首先來到邊。清澈見底，微風拂過，面波粼粼，像撒層細碎箔。面，荷葉挨挨擠擠，像個個碧綠圓盤，荷則這些圓盤之間冒頭來，還骨朵兒，像個個害羞姑娘，含苞待放；瓣兒全展開，嫩黃蓮蓬，風輕輕搖曳，宛如美麗仙子翩翩起。們被這美景吸引，紛紛撿起子，比賽誰能讓子面打更漂。陳遠眯着睛，專注将子斜着扔向面，子面躍好幾，引得夥伴們陣歡呼。

沿着邊徑漫步，們來到座古樸橋。橋橫跨之，橋頭被歲打磨得滑無比。個橋蹦蹦，受着橋堅實與。們趴橋欄，望着橋，讨論着底否藏着神秘寶藏。程遠笑着說：“夥，說定這裡面國時期留來寶劍呢！”夥伴們聽，都哈哈笑起來，象着真能到寶劍後威風模樣。

離開橋，們又來到片開闊。，綠如茵，像塊巨綠絨毯。們興奮奔、打滾，盡釋放着們活力。們還玩起捉迷藏，程遠個茂密叢躲起來，裡既緊張又興奮，聽着夥伴們尋腳步聲，忍偷笑。當夥伴們好容易到時，又像個調皮猴子樣，子竄，繼續輪追逐。

覺，太陽漸漸斜，邊染抹絢麗霞。逍遙津被餘晖籠罩，仿佛披層紗，愈發顯得如夢如。陳遠夥伴們雖然玩得滿頭汗，卻猶未盡。們相約次還再來，繼續探索逍遙津更樂趣。這個美好午，逍遙津見證們歡聲笑語，成為們童記憶段難以忘懷美好時

（請）

:徐吉标學藝

程遠逍遙津遊玩

肥麻幾個庭，帶着孩子們踏往肥途。麻離肥逍遙津着距離，但們着，順便壩賣點農産品，也讓孩子們逍遙津開開界。