李簡本來還頭物理題，聽到兩談話，忍筆轉頭面向賀風，半無語半關系說：“連最基礎題目都弄懂，這個筆記麼用處啊，還先把書例題弄清楚再說吧。”

“好歹國待麼久，英語竟然還能及格，真。”

賀風把陸筆記塞進包裡，謝同時忘回怼李簡這張嘴，“從國長，也沒見每次語文考試都拿分啊，文言文古詩詞還塌糊塗，忍直視。”

“總體分數比強就。”

“總體分數比差也确實罕見。”

“……”

這種傷敵百自損千貶方法也跟誰學，迅速讓李簡識到跟賀風吵架簡直就浪費時間，完全沒任何義，于又繼續轉過題目。

終于熬到放學，賀風興采烈，到這種時刻就跟原脫缰馬樣，完全自由完全放松，掃學裡面沉悶壞。

車就忍開始自顧自遐，“迅速接來之速成套學習方法，以确保這次期末考試全級倒數之列。”

“被世界忽略才。”謝洄問，但語氣沒麼波瀾起伏，很平淡。

“啊。”賀風速否定之後，又馬矯揉造作着扭捏說，“過也說定呢，搞好還真，記記得時候們報個麼來着，當時測試來智商超群呢。”

智商超群暫時來，鈍力超絕倒真，這麼還沒反應過來根本就場騙局。

“……”謝洄無順着說，“既然，拿麼保證之就以速成套學習理論。”

“這個啊。”賀風從包裡拿來陸借給筆記本，“陸這段時間成績相比之提，相比也會差到裡。”

沒這個筆記本，陸成績也會穩步，如果受諸限制，本來就應該過比現更好、更輕松，謝洄很靜很鎮定。

“連基礎題目都弄清楚，來也沒麼用處。”

“靠，麼們個兩個都這麼說，見得好吧。”賀風憤而尖叫，最後謝洄沒搭理又開始悻悻然偃息旗鼓。

謝洄面無表從賀風裡接過本陸認真記錄筆記，随翻幾頁之後，慵懶靠背，閉睛，漫經說：“會根據基礎況另打印份筆記給，麼慘忍睹分數稍微進步點就能脫倒數，但凡寫滿也至于次次倒數。”