這個應該對，自習結束，般學們都直接回宿舍。

但特提來，又顯得些疑

宿舍樓沒樓，如果到樓，請閉睛數到再睜開。

這個數字裡都太吉利，自然得避開，所以第條規則應該正确。

個群孩子，請其同學起，對祝同學進■■。

最後條規則用鮮紅字體标注，與其字體形成鮮對比。

但最後面兩個字卻模糊清。

結剛剛班主任還同學為，種好猜測。

會霸淩個祝同學吧？

雖然過麼副本，但始終堅持着自己底線。

霸淩這種事

"祝同學？"蘇甯聲複這個名字，這個男麼特殊嗎？關于規則，竟然紅

目自覺向垃圾桶旁瘦男。

突然，到陣對勁——祝同學何時擡起頭，淩亂發絲間隻漆睛，正直勾勾盯着。

"叮鈴鈴——"課鈴聲突兀響起，祝同學瞬間消失見。

"哥"蘇媛盯着屏幕，自覺攥緊拳頭。

注到個細節：當祝同學消失時，教裡線微妙瞬。

講台，班主任脖子發"咔哒"聲脆響，恢複正常角度："課。"

豐肆終于轉筆動作，緩緩站起。

目掃過祝同學空蕩蕩座位，嘴角勾起個若似無弧度。

"終于到。"這句話輕得幾乎聽見，卻讓直播間畫面突然劇烈扭曲，般噪點占據個屏幕。

"豐肆直播間又異常。"豐肆分析員無奈歎氣，然後熟練調到主視角，果然到豐肆往。

主視角為麼，直跟着豐肆，而豐肆個視角直播，按鈕，無法觀。

"就裡也沒動啊？"來分析員雖然已經豐肆奇異之處，但仍所以。

"正常啦，時時就會這樣，誰麼原因。"老分析員拍拍分析員肩膀，語氣裡滿習以為常。

"們覺覺得豐肆好像氣？"其個分析員猶豫說。

"沒吧？直這個表？"另個分析員以為。

"好吧，能覺錯。"個提疑問分析員确定說。

但真覺得，到祝同學被班主任欺負時候，豐肆氣