底，離ih預選賽還半個期，青葉常訓練取消v，增加隊練習賽比。員打散分配，因此也現及川徹笑眯眯站網另邊沖鷹揮景。仔細，還能發現對方正用型說些麼。

鷹用仔細辨認也能猜到說麼，拱時語氣定然輕柔，其含容卻尖銳。能将挑釁話說溫柔又親切也算及川徹獨門本領。而聽太，部分諸如此類話都能被順利過濾。

比賽甫開始，及川徹就表現驚攻擊性來。戰術選擇開，乍莽撞，實際每個方都被熟慮過。力發打開場面，再用岩泉強攻擴優勢。

相比起來，鷹這邊級替補傳戰術選擇更加刻闆，每個托球都充滿教科書般标準———并說這種标準好，隻‘标準’同樣也着‘容易被針對’。特别個擅長洞察夥打對位時候。

這些隻及川徹對神時才模糊閃過法。沒錯。及川徹故留側空檔，其方則嚴加防守，讓級輩漸漸依賴起強攻，荒起次又次，部分都順利得分。

而偶爾傳來球也着種古怪而疏。球太顯，夠幹脆，得選擇自己策。鷹裡清楚，自己能來其也得來。扣球時候果然被攔來。

攔攻條含蓄沖笑，另側及川徹則若所覺投來目。

鷹轉，神聽着隊友們分析：渾都很變扭，頭隐隐種妙預。狀态好嗎？

荒叫聲沉默良久後輩：“？聽嗎？”

鷹回過神，悶聲：“……抱歉。”

荒拍拍肩膀：“因為最體能訓練增所以累嗎？打起精神來啊，輪到發球。”

站發球位，蒙頭陰霾才隐約散。及川徹故誘導這邊傳選擇進攻線，同時聲響活用自己這邊攻……現後排，發球需牽制對方才能幫助己方傳打開局面。

吸氣，活動腕，壓緊排球，受着球體充盈擠壓。哨響後開始助，球飛起，鷹步子逐漸變，追逐着排球起。覺錯。

收腹，餘瞥過瞄準落點，臂猛揮動。

“砰！”

“點惜。”入畑教練說，察覺到溝老師困惑目後解答，“助距離變，腕壓也夠狠，之發同……點着急，這球本來能直接發球得分。”

場比場更加清楚：“及川故向久田（級替補傳）施壓，久田圈套，基本放棄這邊攻擊線……”

——打到球、打到符自己預期爛球———抱歉啦，久田輩，這麼說托球。過夥本來就被養叼胃———除此之，則攻擊體系逐漸潰提焦躁。隊伍缺強勢物來組成漂亮進攻防守後，其能會覺得如何。過對阿鷹來說，就像睜睜着自己翼翼對待東失骨架，散落……嗯，必非常難以忍受。

也許之後還會氣吧？

對，絕對會氣。

及川徹着鷹發球襲來，卻皮擡也沒擡來到号位。雙臂後準确無誤接到這球。古微微驚，沒到真會像及川所說向這個方向發球。

“niceball！”

傳到位，、、個進攻點攻毫遲疑開始助，選擇權利再次來到全神貫注，站網傳。開場就向隊友說緻排，此時所都堅定執着命令，其又以場岩泉氣勢更。之聽戰術排時候還點遲疑，這個時候倒比自己還兇狠。

球視線範圍緩緩放，及川徹聽見自己，平緩，堅定，力，餘閃而過。阿鷹，幹麼。限制，？

——偏偏如所願。