排球比賽,最極端理得分方式就靠發球得滿分。
伊達業發球并。們主打陣容就發球攔網結,隊級都很擅長發。而比起發球攔網,們接球雖然相對較,但也過接球平均平線。
……但對面号發球卻非常難接。
伊達業号已經又接飛兩個來自發,此時已經對方第次發球回———這夥隻憑發球就從們拿分!這種平發球……為麼們之從沒聽說過?
視線斷接觸又錯開,空氣隐約浮躁起來,伊達業教練見況妙,适時叫暫。
伊達業号焉拿着瓶,灌好幾,才終于聽到畔教練叫聲,“個發球,麼?”
“号球都沖着來。”勉強沉,“普通發般追求力量,們荒發就同類型。及川發也難接,控球力很恐怖,力量也很……但号發球們都樣……”
擡頭:“——太。”
力發追求威力,灌注發球力氣越,球勢能就越沉,越,越。
“但号發球自然……場邊麼樣子,但對來說,個發球速度就像瞬移樣,眨就到——”
根本追球,隻被瞄準才壓力。或者這些都無法理解煩躁。好煩、好煩、好煩,為麼夥發球這麼難接?比接過任何種都令焦躁。為麼針對?因為破綻嗎?故嗎?
負面緒越積越,伊達業其隻到副主将表越來越難——“啪!”突然聲清脆響聲,号放,受着自己兩邊臉頰辣辣疼。給自己這兩絲毫沒留,連教練都被突然給自己兩巴掌為震抖。
吸氣,管個号為麼之默默無聞,管到底故直針對。
“個發球,接到。”
“诶?”
——事,始終都隻個。
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“這就們兩個特訓成果?很錯嘛。”
岩泉拍及川徹肩膀,後者被拍個踉跄,裡瓶差點摔:“溫柔點嘛,岩。”滿揉揉肩膀。
場邊松川遞毛巾,若所:“覺發球普通發太樣……”
“哼哼,這種發球方式,也許隻阿鷹才能到。”及川徹豎起隻指晃晃,語氣含炫耀,“比普通發更遠距離助;而偏抛球能遠距離助完美配,球運動軌迹較為平直。這種發球助、起階段好像會很。實際節奏比普通發節奏得———擊球瞬間,慣性、力量同爆發,球速就會議。”
荒:“得分吧,為麼得好像拿到分?”
“真失禮!這分離辛苦教導诶!”
真正發球得分涼涼:“确實,如果幾沒站對面半場接球,說定進步還沒這麼。”
及川徹:“……們說好提這個!”
卷振奮起來:“哦!所以及川真給當靶子讓練發?”
及川徹:“才沒——”
鷹:“對啊。打很爽。果然徹句話還理。”
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