管還岩泉，都最先認識沒錯。但這兩個見面就迅速抛，以令及川徹瞪目結舌速度成為好友。

面對問題，岩泉握着拳頭反問：“麼見嗎？”

而鷹則贊許說：“阿，揍徹時候覺得最帥時候。”

岩泉回答：“謝謝，但因為這個變得帥氣，太遜。”

鷹考過後：“說沒錯。”

及川徹：“……所以為麼揍時候岩會變帥？！而且嫌棄吧？揍之後還因為這個嫌棄吧！”

令傷，沒反駁這點。

及川徹個之間通常被制裁個。管岩泉還，往往都能輕易鎮壓———同歲岩泉暫且論，比歲僅差，更比力氣！為麼啊！理解！

沉默這段時間，岩泉已經從埋汰轉到另個話題：“這周末就本青網球積分賽吧？就問沒把握，”頓頓，“如果輸就請客飯麼樣？”

鷹雙環着胸，聞言，識點點臉頰，“讓赢還讓輸？”

岩泉：“這兩個麼區别？”

“請門拉面澳洲牛排區别？”鷹開個玩笑，語氣卻帶着平靜自信，“放吧，會赢。”

“這話說真帥啊。”岩泉歎句。

岩泉印象裡，鷹似乎比賽就比賽，接連拿各種網球比賽青組冠軍。卧擺滿各種獎杯獎牌，裡還個專門用來鍛煉健。國級，及川徹開始嘗試打排球後，這個健就成個時常泡着方。

據說鷹剛剛開始學網球幾，父親彥還沒麼苛刻求。但以某個時間為分界點，鷹時間就迅速被各種各樣訓練擠滿，還因此請半長假。

半後，回到學鷹顯而易見空閑來，們兩個混起。提及麼從之段辛苦時解脫，本說法‘母親父親因為漸苛刻嚴格訓練計劃吵架’，全然提之後事樣發展。

隻，及川能從隔壁越來越現轎車來判斷事容樂觀。鷹仍然會參加父親為報名各種比賽，但很再見到彥本。些空來時間，數被漸沉迷排球及川徹岩泉霸占。

課鈴打響，鷹打個招呼後就匆匆向自己班。岩泉目送對方離，耐煩拍及川徹胳膊，鷹現後就始終保持沉默，點也像。

“麼？鷹吵架？”

及川徹願回答，試圖把話題扯開。岩泉沒輕易放過，但卻也撬開嘴，隻能鐵成鋼說：“這次絕對站鷹邊。”随後回到自己座位。

另邊，回到自己班級鷹剛剛，老師就進來。頭課本，聽到鄰座同學問：“周末球隊國約場比賽，來嗎？”

教最後排靠位置，扭頭就能到教學樓旁邊顆郁郁蔥蔥樹。而位置另邊球隊名将，瓜分組班，順便插評選之本桃矢同學。

順便提，另位候選組及川徹同學。

鷹體素質難以象優秀，對任何運動都能輕而易舉，從運動會後就成為學各種運動社團搶物。

社團社長對此進激烈競争：如果加入個社團，除個社團所社團都會轉而圍攻個幸運兒。最終，們達成共識：最好能加入們全部社團。

及川徹得此事後對進慘無嘲笑，又被提排球社也衆社團員後當場綠俊臉。岩泉保持以往靠：“時間會沖突吧？”追加句，“而且還參加各種網球比賽。”

鷹肯定法。個很自，沒接受社長們提議，個期就加入個社團，嘗試過自己興趣運動後刻退社，猶如渣男樣理直氣壯且悔改。

這麼輪來，部分社團都被訓練過程表現毒舌嘲諷敬而遠之，隻網球球堅韌拔挺來———者因為厲害所以對運動表現尖銳全盤接受，後者本來就位名将之本，能夠忍受鷹表現來缺點。

這兩個社團都挂名狀态，時候也會們起打比賽。

過這次：“抱歉，周末比賽。”拒絕鄰，對方興趣哦聲，顯然開始就沒抱着邀請成功準備。！