赫奇帕奇vs留學隊

對方顯然也發現，鐘靈全隊，由觀察場局勢，随時調戰術。

除速度很，還着語言先優勢。

而局觀反應力也算流，簡直腹患。

果然拉文克勞計謀這塊總略籌。

處補台時，隊友也拖後腿。

唐獻個能頂兩個，僅能拖對面兩個擊球，保護自己隊友，排除幹擾，還能與其隊友配幹擾對方，解決鐘靈後顧之憂。

位追球則以雲為主力，體格最健壯，承擔沖鋒陷陣作用，更像對抗型選。

對付對方采取牽制策略，，再攻略其兩位追球。

但們沒到，個穿着拉文克勞隊愛女孩竟然力氣麼。

們追球試圖用力氣碾壓撞時，竟然沒撞動，女孩絲毫懼，甚至用更力氣，反着壓過來。

台觀衆比赫奇帕奇追球還着急，“們沒收集信息啊！拉文克勞選拔賽展現來就力氣很啊！”

“着才對抗型啊！”

等們反應過來時候，又步，對抗女孩撤很突兀，正沖過，迎面卻飛來隻遊球，堪堪與擦過，又返回來追向。

好隊友很反應過來，擊球飛過來接應，順勢将球扔向自己隊友。

另隻飛來遊球卻半空将鬼飛球擊落，等待時田瞅準時機，搶到鬼飛球瞬間再次将扔向唐獻。

唐獻沒接，而像擊打遊球般将擊向雲。

此時，場個球，個飛賊被球們追逐，個鬼飛球空，個遊球被鐘靈控制，還個遊球靠赫奇帕奇，但來及被們擊球控制。

們無法複制留學們半擊落套，隻能讓追球攔。

個留學會長邊将遊球擊向楊冶馥，邊沖過來，另面唐獻卻迎向赫奇帕奇擊球，将遊球吸引，同時擊打向鐘靈。

鐘靈計算好時間角度，半空蓄力，接力唐獻将球擊向追逐雲追球。

追球飛速遠離，擊球追反擊，但此時雲已到圓環。

守門員敢亂動，觀，時刻注田位置，子跟鳅似，麼時候就從個沒角落滑溜來。

必須防止再次搞偷襲。

但好比賽隻守門員得分區，擊球就得用遊球攻擊守門員。