開宇番話讓宋起林豁然過來。

點點頭，說：“啊，這清查政策确隻适縣裡面學，鄉鎮學太适，裡面學更。”

随後問：“麼？”

開宇着宋起林，說：“宋縣長，說，咱們縣教育系統隻條，就改革！”

“将現今教育系統破碎掉，然後塑個系統！”

“隻這樣，才能給全縣民個交代！”

宋起林聽完後，，說：“開宇，之支持教育改革，但現，贊成教育改革。”

“錢問題，幫辦法。”

宋起林此刻對開宇由衷敬佩。

很清楚，開宇若現繼續推清查政策，能解決赤馬縣教育系統很弊端，就算無法償還清百萬債務，也功勞。

開宇沒這樣，因為開宇得更遠，更仔細，到鄉教師，到個更加需被關注群體。

為政者處位，很所謂調研，實則隻過場，根本到最底層民活。

而且，也允許們到最底層民活。

開宇到，就鄉教師這點，宋起林完全沒過，所到教育隻縣教育，再往，則鄉鎮教育，至于子裡面教育，宋起林幾乎聞所未聞。

而今開宇揭開底層面紗，宋起林對此很震撼。

縣長，為政方，就得所建樹，所作為。

開宇敢于改革，這個縣長若還支持，就這個縣長問題。

因此，宋起林表示，将完全支持開宇對教育系統進改革。

開宇笑，着宋起林，說：“宋縣長，就怕為民麻煩？”

宋起林聽到這話，也笑起來，回答說：“解為民，為民政治敗塗，而咱們縣問題。”

“這公私之間，為民分得清。”

“否則，也會隻打招呼讓照顧照顧。”

開宇微微點頭：“既然如此，先謝過宋縣長。”