【神奇，太神奇，醫直都這麼神奇嗎？覺骨頭們輕歲！】

直接成孩嗎？

韓琦聽着都吐槽。

午時間浪費半，但來都來，也正好起研究老師。

“其實現也挺好，兩位殿紀還，種老學究、老古闆來教，也會響殿們真爛漫吧？”韓琦覺得暫時沒必。

【真真，就老古闆，就差直接說女孩配讀書，真分清王，來教書就教書，管這麼寬！

所女孩都應該讀書！惡，沒嬸樣動動，能力能力女性，再開兩女子學，讓更女孩能讀書，就寫詩作文嗎？女細膩，比這老登肯定好！來點，女就也話語權！】

也失為個好辦法啊？

韓琦順着蘇景，覺這樣引入女性群體進入到文壇話，确實能對現文壇造成沖擊。

“說定還會更優秀作品産，讓些沒能力直接現原形……”

“嗯？”蘇景韓琦這突然說麼，說兩位殿教育問題嗎？聽着麼像啊？

韓琦也，突然說麼呢。

宋仁宗覺此時還得靠自己，于帶笑容，副民主長樣子，“福康、最興來，們現兩位老師嗎？以學習點識哦。”

這話給别說，估計會得到學習回答，但面對選裡包括蘇轼成為至交筆友最興來。

“，讀書。”

好個獨宣言！

這話蘇景甚至沒過這麼對自己親爹說，結果最興來就靈靈說來。

爹皇帝啊，還讀書，準備以後麼搶皇位？靠姐對善嗎？

蘇景，告訴自己。

萬最興來已經好朝堂當傀儡準備呢。

雖然這法真讓頭涼。

宋仁宗也沒到居然這樣回複，第反應韓琦，怕這位會因為孩子愛學習，引申到當爹沒好榜樣作用，然後朝堂對指指點點。

好韓琦表很正常。

這能正常嗎？

韓琦沒孩子般見識，特别現倆孩剛剛受驚吓，能原本以為老師都蘇景這種寓教于樂類型，但老頭來，麼都沒教先給套“馬威”，這别說孩，換作都被吓到。

宋仁宗又向沒先回答，像仔細考福康，“福康覺得呢？來點老師，這樣午時間，蘇老師教們，們也會無聊。”

“無聊，很事。”

最興來很事就禦園禦膳到處溜達。

雖然蘇轼送得給沒辦法，但以送蘇轼，而且皇宮也以點賣，蘇轼給推薦都覺得好，兩孩就這麼互通無。