而百姓們原本都已經調到聽課狀态，到差役們，又變得精神起來。

韋苁聲音繼續講解着赤鍊蛇特征：“舍以及菜園之，很容易現赤練蛇，頭略，頭背呈褐，麟溝則紅……”

而打開盒已經展現百姓們面，猝及防第排百姓，識喊來，聲音些刺：

“蛇！蛇！”

“講蛇當然給們蛇長麼樣子，麼驚怪。”

差役離得太，這聲尖叫，全灌到朵裡，使得朵如今嗡嗡作響。

“差爺，讓，怕啊！”

“就，就！”

“傳着，韋夫說話比對！”

此時韋苁已經，竿子用頗為亮嗓音，複述着剛才話。

“喲，還真夫說樣，這腦袋，這背部斑紋。”拿盒百姓，還壯着膽子摸摸，覺很奇。

“完沒，該給們！”

“就，後面這麼呢！”都熱鬧，咳，愛學習百姓，自然也親。

差役也催促着：“傳起來，傳起來！”

盒得以繼續傳遞。

因為肇原府常見蛇類并，如今樣本也就幾條。所以，通過講解時對比，讓百姓加印象，同時也耽誤長時間。

“面，們繼續……”

講解還繼續，樣方傳閱也繼續。百姓們學習同時，也都好奇，這蛇到底麼被保來呢？

“們現來講最後種蛇！”