“啊……啊。”

“來記性太好。”季杭翻到最後頁，神忽凜，再擡眸已俱肅，直接逐客令，“寫份院交叉染綜述，萬字，交給。”

“老師——”景朝忍讓陳峰受池魚之殃，才開，筆記本就慣着風抽背，“讓插嘴？”

清脆擊打聲吓壞陳峰，所解釋話咽回肚子，帶門，落荒而逃。

“叮！”勺子斜斜靠碗邊，季杭都懶得，隻揚揚巴，“洗。”

隻醫院，景朝都習慣似将洗變為刷！，即便zuo病也樣，以至于剛入院時候，病友叔還以為景朝嫌棄髒。

等标準無菌操作完，季杭已經回到病，嘩啦啦翻動筆記本，卻頭也沒擡，聲吩咐：“飯。”

“。”

景朝端起碗，普普通通鏽鋼勺握裡，卻依舊帶着種貴公子優雅，隻過，季杭并滿。

“。”

米粥還沒送到嘴裡，景朝這才發覺，老師完全沒止步于盒礙傷愈物，而半另原因。

pi帶傷痕輕，雖然還帶着，雖然還時時挨幾，老師每都押着藥，縱然拉着簾子，愛面子每次都羞得渾通紅。

腫兩指tun腿，自然趴靜養最好，讓老師陪護，刻骨子裡教養禮儀讓景朝都覺得難以接受，除題目，朝偷懶，朝該打。”

“……醫用術語縮略詞應該最後列表，朝錯，朝會兒就加……”

……

樣繁認錯話消磨掉季杭所耐，“還裡錯吧？”

直接打斷自以為很誠懇認錯話，筆記本角威脅力抵景朝臀峰，“孩子都理，反讓長教，這樣，景總如何讓長記性？”

到幾頓痛徹扉捶楚，傲骨也免畏懼，景法森嚴，景朝，若自父親跟，挨如此闆子還能錯誤所，即便病裡，也定然跪着。

第次獨主持策劃案時候也過歲，位數項目，幾團隊，叔本來給修改，卻被父親攔回。父親也說裡問題，隻讓對照着求遍遍修改，但凡之講過問題再犯，屁股就會即幾藤條印子。主持個項目所涉獵方面衆，總難免所遺漏。後來策劃案放父親，就賭氣似送藤條，褪褲子伏凳子，常常還沒打圈就委屈得紅，種緊張無措覺，讓如今來依舊之肅然。

紙頁句句戳話，季杭還欲再訓斥幾句，門開，病友叔進來，垂頭屏息景朝，笑吟吟問季杭：“玩兒機讓抓到？”

季杭瞥景朝瞬間攥緊指，順着叔話問，“您瞧見玩兒？”

“昨值班，娃玩陣子。”既然把景朝定義為網瘾，叔語氣滿滿正義，“夜裡廁所時間，點半。”

聽這話，季杭像耐極好長，擡頭定定着景朝些躲閃目，“叔說，對嗎？”

景朝頭很很幅度點點，聲如蚊蚋：“……對。”

筆記本放疊得齊齊被子，季杭語氣竟幾分商量：“怕打，吧？”

景朝搖頭，老師語氣裡無奈麼能聽。

後傷加傷，這幾些都會疼得流汗，如何能怕打，隻過比藤條戒尺更讓膽戰驚，面對再疑難雜症都能抽絲剝繭到最佳解決方案老師，竟對無奈何起來……

，除認錯自己還能說麼，羞慚再次堵喉間，壓得擡起頭。

季杭擡指牆壁，“站到牆角，自己讓幫，就照父親規矩來。”

說完，季杭隻覺得比術都累，随将褂搭陪護，半靠頭，閉睛。