“管們爸爸媽媽麼，也管們班裡成績如何，這裡隻認遵守紀律團員。”

“再告訴們個好消息，們将場型演參加，能還燕京，其參加全國青管樂賽，期待嗎？”

教裡沸騰：“期待！！”

李：“醜話說面，無視紀律同學這零容忍，最好祈禱别被抓，好，各位老師帶隊回班，布置周末作業，所鋼同學留。”

或許李番棒加甜棗起作用，回班過程，個教裡隻腳步聲。

待到其班孩子都離，教裡隻剩鄭濤、穆老師徐麗。

李問：“誰彈鋼聲部？”

時間教裡靜來，隻用回憶剛才李老師鋼樣子，就讓很沖動。

對于a班孩子，們根本才剛開始學啊。

而b班孩子裡，幾個齡已經動起。

喬芝芝向王虎，隻見王虎非常淡定。

徐麗也很淡定，也沒兒子。

鄭濤也隻詫異麼，然後馬李用。

站來對b班孩子說：“沒關系，試試同學舉，選就選，沒關系，踴躍點。”

這時b班韓鳴舉起，“鄭老師，試試。”

鄭濤：“鳴，還沒别？”

韓鳴帶領，陸續又兩個b班同學舉起。

随後王虎也舉起。

李環視圈，“還嗎？”

再見沒舉，李從包裡拿份譜子遞給濤。

濤給個孩子發譜子過程，李說：“鋼隻需架，們個從這周就開始練，周聽聽，也樣，底之，誰彈得最好誰。”

頓時就裡嘀咕起來，級孩子都王虎很就開始李老師學。

“麼評最好，們個誰能全部練來，誰就能參與全團排，最後所樂團成員投票，票數最就最好。”

頓。

“們個還麼問題嗎？”

搖頭。

李：“鄭老師帶隊回班，準備課。”