鋼素養a班孩子從級到級都，很李就被群孩圍，孩給帶棒棒糖，孩子給畫畫。

“謝謝，謝謝們，老師先替們着。”

說着示王虎帶着孩子先進熱，喬芝芝經過時候對個親切笑容：“李老師午好。”

“午好，”李回以親切微笑，“進着點昂，别讓們亂。”

“您放，”喬芝芝說着轉領着個級孩子邁進教。

李聽喬芝芝嘴裡還朋友輕輕說着點，好女孩。

“濤等會兒。”

待到所老師都帶隊來，李召集樓裡叮囑兩句。

“今午領導巡課，都注點。”

衆點頭。

李從包裡掏摞譜子，“辛苦張老師給咱們設計節奏。”

張淼擺：“應該應該。”

張，李把裡譜子發給幾，“咱們計劃變，還午群裡說，拿半節課得到時間帶學們打打拍拍，開頭節，求級以孩子盡能完成，遇到問題總結來，今課咱們開個會，希望各位盡量參加。”

衆見李語氣嚴肅，都點點頭。

鄭濤：“咋哥。”

李環視圈：“學對們台方案提确求，們能面臨換曲目。”

許宏信聽這話就單純換曲目麼簡單，“okok，課咱們再研究。”

衆各自回教。

-

李進教，教裡并沒完全靜來，還兩個男孩鋼按來按。

“都靜！”王虎聲吼，教裡才算靜來。

“各位同學玩得開嗎？”

王虎秒才讓教來，秒又因為李句話變成菜場。

“開！”

每個孩子都好像經曆數清開，趣每個孩子訴說開過程都笑得很開。

給孩子們秒“訴苦”時間，秒到，李啪啪，教靜來。

“算聽來，們過得很慘。”

就孩子們又開啟輪“訴苦”，李豎起指聲“籲”。