“老師再見。”

“嗯，麼問題直接發給。”

送季，李迎來今第節課。

“師姐再見。”

客廳門，劉師姐揮揮，進後也沒發現門架兩雙顯陳老師子。

倒客廳尋番萬，奇怪，萬居然沒迎接！

big膽！随後進書。

“老師樂。”

“樂，燕，爸朋友圈發到個視頻，森林公園嗎？”

聽燕，劉頓時間點也樂起來，嘴角勉強微笑都挂，屁股鋼，嘴開啟長達分鐘吐槽。

劉才班假期作業錄個戶背誦詩視頻，《燕》才老師布置求詩題目，址森林公園爸選。

為錄制這個作業，劉費個午時間！

本來已經夥伴約好午起happy，萬惡才班！

“惡！”劉啊。

李：“爸就給留半假期？”

劉撇嘴：“其時間就都被占，各種輔導班，還寫作業，們學太變态，卷子就布置張，昨才寫完，今午兩點還數學課，就開學，哎。”

李：“午還别事嗎？”

劉：“沒。”

李：“先課，課給爸說聲，讓這待會。”

劉：“老師愛！！”

頓，“老師，最”

李：“，來吧，節課練習曲，們繼續。”

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孩子們都初，學業避免都變得更忙碌起來，時聽長們訴苦，李也隻能跟着歎氣。

劉豐瑞個例，連鋼課都半個。

馬況也沒好到裡，劉課後，馬進書也顯得點沒精打采。

“老師，就昨昨練會兒。”

“沒事，剛初嘛，需點适應時間，來，接着節課練習曲。”

劉豐瑞周到周還能抽點時間練練，馬周到周得，每周就靠課課時間摸摸。

鑒于這種況，李也得調自己教學計劃。

個，包括車，每個孩子學進度都放緩。