“老師，告訴個秘密。”

“說。”李冰箱裡拿來瓶冰樂。

王虎屁股彈起，接過擰開猛灌，“爽！”

接着，“媽到更期。”

李樂：“這就嫌媽唠叨？就飯時候讓飲料麼。”

王虎歎氣：“老師，，媽最脾氣特别差，批評，批評姥，誰都批評，搞得都。”

李：“也煩時候，别惹就。”

頓，“媽容易。”

王虎撇撇嘴，片刻嘟囔聲，“，給排得麼滿，也沒說麼。”

片刻，“老師，幹麼活啊？”

李：“能幹啥活，給争取午讓休息休息。”

王虎：“嘿嘿！會兒能玩機嗎？”

李：“先過來。”

王虎跟着李來到書，李到鋼讓王虎搬個凳子過來旁邊。

王虎搬個凳子過來，“老師。”

“聽。”

說着李掀開蓋開始演奏。

王虎也老師讓聽麼，就聽。

緩舒暢聲帶着點熱奔放，彩濃郁，充滿抑郁異域風。

李隻彈節片段，彈完問王虎這個國音樂。

這王虎能聽來，“利？”王虎猜。

接着李又起頭彈段，彈完又問，王虎說：“法國？”

随後李連着又彈段音樂，每段音樂都種鮮特點，隻王虎隻能聽每段音樂都自同域，但具體自隻能靠猜。

“給點難度吧。”

李說完又開始彈，每次固定就彈到節等，彈完就問王虎節拍，速度，以及調。

說難度，李問題依然簡單，過王虎還以，後面答對兩段旋律調性首曲子節拍。

“難嗎？”問。

王虎點頭，“點。”