讓更長到們書管樂交響樂團風采。

“各位問題嗎？”

“沒。”

就這麼，座即将面臨畢業藝術們，李最終訴求達成某個維度緻。

作談到這裡，李今主目已達成。

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李解決老師問題，老師們拿到料之薪資承諾，飯氣氛隻能向更好。

起聊學，聊畢業，聊活，聊音樂，聊未來發展。

關于幾個輕對于畢業之後否應該繼續堅持練習疑惑時，李根據每個同況給同建議。

談到時間理分配提到，“作練樂器數時間裡并沖突，關鍵還們自己如何對待，很時候們需靠完成計劃來達到最終目。”

強調計劃性。

鄭濤告訴衆李陳璇現每依然練個時以專業時，李連忙開。

“陳老師基本能夠保證，也就兩個時。”

李對于鄭淘發言更正讓衆對其更加信，而且兩個時很嗎？

都藝術，連兩個時似輕松，每都能堅持就另回事。

們學都很難堅持到，就更用說李，每忙各種作之餘還能堅持練。

佩。

對于陳璇師姐就更用說，每練個時學裡也學霸級。

也難怪陳璇師姐能夠進國際比賽拿到名次。

這個名詞對于聞媒體能沒任何報價值，對于個藝術，以讓頂禮膜拜。

見都聽自己講講參加國際比賽受，陳璇就備賽階段到輪比來體驗與收獲同衆分享番。

“對個而言收獲很，無論對于自己專業問題，還對個業風向解，等等，國際比賽涵蓋并僅僅幾輪比賽，進會發現元化。”

“建議機會錯過，以嘗試着報名參加，現國際比賽非常，受賽場，嗯——也麼說，會讓們到些東吧。”

陳璇番分享來，群很受染。

而許宏信鄭濤兩直觀受到陳璇這次比賽回來确實發些變化。

就連李也沒到們米老師還能講如此番話，這比賽參加真義。

借着談到長笛，陳璇後面也梁玉丹聊許專業問題。

還藍藝考部個長笛考。

盡管劉兆成已經提梁玉丹說，當梁玉丹親聽到自己從陳璇師姐裡接過名藝考時還到巨壓力。