這個問題沒能能，隻。

參與過學部管樂排練課程管樂老師都清楚，給群平層次齊孩子們排練并容易。

尤其彩，更需費相當時間精力。

但，這事從另個方面來講卻也沒麼複雜。

因為樂團終究展現集體，而非個。

每個聲部麼兩個好，再加們細化聲部，根據每個孩子況把每個孩子排适方演奏，這樣個聲部就能到齊劃。

如果每個聲部都能到這點，這個節目也就來。

以們專業平樂團演經驗，随便拿點都能讓園組建樂團提兩個檔次。

而問題就于說起來簡單，起來實太麻煩。

個臨時，節課拿着百來塊錢，憑麼幹幾百塊錢活？

再說學演搞好，也沒麼好處，錢名聲都讓機構老闆賺，真正力啊。

再者就算純粹為熱愛，為歡，圖錢，就讓孩子們演場漂亮演，這事個努力夠啊，個樂團說個聲部，怕個聲部彩，台節目也會彩。

所以個努力根本沒用。

于漸漸，數社團課老師都懶再為學們操，到點就來，課就，孩子學到東們機構，就個兼職老師。

也就這樣環境，藝術社團課這些“遊擊隊老師們”也變，變成打卡釣魚方，誰管課程質量，更用說樂團演。

盡管每個管樂都曾個樂團夢。

對于衆，況已經完全樣。

們但将拿着昂課時費，并且還擁完全自主招自由，以說們用再同時兼職幾所學社團課程。

們隻用抓書這個學，全全課程，盡能教好每個孩子，讓每個孩子都能變成們課學。

們仿佛已經到點樣景象。

到自己未來能書招到個課學，再加社團課時費，覺間們面臨畢業焦慮也随之得到相當程度環節。

再往，們隻直跟着師哥幹，未來能招到個課學，就算個學單價課時費隻百，個學，個學個就按節課算，，們收入就已經來到千！

對于群還未真正步入社會輕，個千課時費對于們已經筆很數字，再加其各種私活，畢業之就能達到入過萬夢仿佛就們。

麼麼能招到麼學，無疑報名管樂社團越，們就能招到越，們教學質量好，長就會越認。

麼讓長到質量？

藝術沒直觀分數，隻台風采。

演，音樂會。

們能，除盡能招好課以，剩也就隻盡辦法好底演。

讓更長到們書管樂交響樂團風采。