李：“沒說。”

頓，“闵振，告訴們，說過，最後給留周時間讓準備曲子就以。”

衆皆些詫異，老師從沒們說過這樣話。

對于藝考曲目排，沒主動問過老師，老師回答從來都别急，練，從來沒給過們個肯定答複。

但這并們能夠止每藝考曲目問題精神耗，藝考曲目以說們堵時間與汗全部。

們沒到老師已經闵振說過這樣話，而闵振也沒告訴過。

“。”闵振着頭點頭。

李：“再問問們，給誰說過這樣話，為麼讓告訴們，為麼單獨給說，裡沒點數嗎？”

闵振：“老師錯。”

李：“确實錯，就自己個，又浪費周時間嗎？”

闵振喪氣抿抿嘴，頭頂分兩撮長發也耷拉來，複往風采。

“這周先回給把頭發剃，聽見嗎？”

闵振點頭，“聽見老師。”

“睿錦。”

“老師。”

“為麼練音階？”

“老師。”

“說。”

“着練曲子。”

“曲子彈好嗎？”

“沒。”

“音階彈好嗎？”

“也沒。”

“練個麼？”

“覺得個考成績還錯？”

“老師沒”

“睿錦，趙偉達底就來，又趙偉達樣，趙偉達底子比好。”

“老師。”

“兩個很，麼叫很嗎。”

“老師。”