“覺得這過關東就用再練，嗯？藝考們。”

李并打算力全開，但還提把系統提示關。

——

老師真氣。

老師罪。

老師到底沒氣？

老師忽然麼？

og，誰來救！

啰唆。

原來們之渡都叫劫！

以，均幾名藝考活動。

現實況已經沒敢呼吸，們臉燒，腦嗡嗡，腳微麻，穩定。

‘覺得這過關東就用再練，嗯？藝考們。’

藝考們簡直被殺！

們最也沒努力啊，們承認最因為老師，們精神略松懈，但們每練時間記錄查啊。

而就這時，又枚炮彈炸響。

“覺得跟着，們就定能拿到格證，定能考學？”

“就奇怪，彈得好們麼關系？”

如果剛才質問隻殺，此時就誅。

這話實實戳們裡最私密方。

們得承認，自從跟着老師開始學之後，們藝考焦慮症都得到同程度緩解。

因為們裡，老師僅僅名鋼老師，位資導師，更位鋼演奏，受邀參加國際音樂節，蓉圈相當聲望。

所以們裡，跟着這樣老師，們藝考之會平坦許，包括們爸爸媽媽、們之老師也都們說，說們運氣太好，能幸最後階段拜到李老師門。

确實，自從跟李老師後，比起其老師學，們自覺産種然優越，就好像們已經沒麼後顧之憂。

啊，老師彈得好們又麼關系呢，老師彈得好又代表們彈得好。

現們最私密遮羞布被無撕，個個像赤裸陽，羞愧已。

“為麼練音階？”

李向趙偉達睿錦，聲音，每個字卻都像砸面門：“沒強調過，們個，每必須練個半時音階，沒強調過，如果今隻能練個時，就隻練音階？”

羅霄然實害怕被老師趕，着頭皮舉起，卻敢擡頭，聲：“老師，練音階。”

李：“沒說。”