“厲害，”潘越說着将勺子扔到餡子盆裡，然後将充滿巴洛克風格餃子輕放到邊“求各位放過，别讓再糟蹋糧。”

轉臉間頓時呆若雞，“，老師到底幹嘛，建議查查，像演。”

衆望，接着笑起來，李老師此刻确實像演，包餃子速度簡直驚。

季望着這幕當然得，抿嘴笑，“老師飯好。”

“哎季，”宋康繼續問，“們平時會練很華國作品嗎？”

季：“練得，老師輕易讓們練。”

季旁邊女孩疑惑：“為麼呢？”

季回答：“老師說們自己鋼作品也自己獨特體系，需先好演奏以作。”

女孩：“哦哦。”

季繼續說：“老師經常把句話挂嘴邊，演奏方作品着怡完犢子，但演奏們自己東，這先決條件。”

聽到這裡宋康裡默默給李點個贊，這也就很好解釋為麼李當時杯決賽台能夠演奏樣雲湘回憶。

也正這首雲湘回憶讓宋康徹底記李這位來自蓉青演奏。

于也就得李回到蓉之後準備公開個音樂會時，直接訂機票，包括之後蓉之國際音樂節也樣。

就專程為李而來，而李兩次都沒讓失望。

至于為麼，很簡單，作為名專攻民族器樂創作圈名輕作曲，宋康直尋對民族音樂獨特見解演奏者。

底，個作品展将劇院演，老實說些擔李到時候沒時間。

“季，老師底忙嗎？”

“忙啊，老師底好像場音樂會。”

宋康就，作為老柴勃拉姆斯誕辰，以預見底點名氣演奏者都會清閑。

這兩先李聊聊吧，李也差忙完。

同時間，李放裡餃子，借着廁所功夫給禹劉頭發條微信。

無論陳璇最後選擇麼，也都該來聯系樂器問題。

沒時間讓先難受。

洗完回到餐廳，李進門識往組子望，很巧陳璇就像直望着餐廳門方向。

(本章完）