接着繼續講起來。

億點點而已啦，隔壁王虎裡美像朵，像還點過瘾，直接湊到唐邊，聲嘀咕：“車琳飯嗎？”

唐目眨眨着正講解廚師，微微側頭用細密聲音應答：“，過嗎？”

王虎嘴角揚：“當然，也過。”

額頭望向王虎擀餃子皮，唐覺得還如自己然後聯到這次令營主題——baroe。

baroe，巴洛克，葡萄語，含義，規則珍珠。

除點點頭，唐自己還能麼回答隊長話。

“來，都試試。”

各組孩子陸續進入實戰環節，拿穩隊邊座子已經被長長兩排餃子占據。

老師都各組帶隊，本該屬于老師這留隻李x老闆娜塔亞、馬丁，以及目瞪呆阿瑟杜梅杜梅。

們伏魔老師确實被李入疾風動作拿捏，還專門到李包餃子速度，如果包個餃子代表個分音符，麼李速度基本已經達到最闆。

概個麼呢，按照譜面速度演奏遍貝芬怆，李能包個餃子。

“哈哈哈哈，”衆被x老闆翻譯逗笑。

忽然杜梅教授聚起自己面皮向李，“li，li，li，li。”

這次用x老闆翻譯，李再次用動作教杜梅兩遍，其實來杜梅封封得還錯，問題就每次餡子塞得太。

“a

little。”李連續指着自己勺子裡餡子連續複兩遍。

“a

little！”杜梅教授再次點頭。

李估摸着會廚師交完也得過來幫忙，然全指孩子們還這頓飯幾點能。

隔壁就熱鬧，宋康潘越兩個帶着季幾個孩子，無論從氣氛還從話題，完全像學們子。

“季，還聽過老師彈過麼華國作品？”宋康問。

“華國作品話，”季回憶起來，“雲湘回憶老師聽過，還彩雲追，梁祝，陽，兒童，還些說名字。”

宋康點點頭，忽然季又補充首，“還侗鄉鼓樓。”

“哦？”宋康裡精閃，裡動作都來，“麼樣，聽得懂嗎？”

“覺得聽得懂。”季繼續回憶着說，“當時，老師給示範麼鋼音樂留。”

“厲害，”潘越說着将勺子扔到餡子盆裡，然後将充滿巴洛克風格餃子輕放到邊“求各位放過，别讓再糟蹋糧。”