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《求求了,快回家練琴吧》第6章 小車的青椒切絲,李安的夏日反思(第4頁)

如果庫普蘭族代表着法國巴洛音樂時代開啟,麼勒克萊爾便個法國巴洛克音樂譜寫落幕尾聲。

就如這首e調奏鳴曲,淋漓盡緻體現後巴洛時代客觀。

而最動方就這種客觀純粹美麗,任何回應。

屏幕裡陳璇用組又組輕巧玲珑音符為孩子們編制同于們平裡所見巴洛克音樂畫面。

細膩入微長笛奏像鋼連奏,但更加動。

悠揚如長句像連線,但又更加具覺。

調處如泣如訴唉聲讓孩子們見猶憐,歡調部分又讓們以為隻利協奏曲歡愉

孩子們形容音樂底精神非浪漫卻又充滿浪漫調理性主義

孩子們形容種紛繁龐雜音樂紋理如何敏銳,如何長又彩斑斓。

們隻能呼神奇長笛音樂!神奇巴洛克音樂!

覺間,孩子們似對巴洛克音樂又認識,仿佛鋼蹈之巴洛克音樂更加動鮮活。

被動旋律淹沒,角隐約泛起淚,太好聽

發誓未來樂團裡陳老師這樣長笛演奏者才以!

被加入量裝飾性音符,節奏強烈、促而律動,旋律精緻,起伏洶湧而節制,這就巴洛克風格,個時代也被稱為“華麗風格。”

巴洛克華麗像蘇菲瑪索種純正法國式驚鴻瞥般給帶來窒息美群像客觀流動,就像午後角,鏡頭随記錄茫茫流,承載着時流逝理性之美。

如何诠釋巴洛克音樂,陳璇過若幹次争執。

陳璇認為演奏巴洛克音樂用華美自作

則認為巴洛克音樂魅力所因為些音符既溪流,也

或許李骨子裡浪漫促使對方能演奏莫紮特,但此刻陳璇依舊堅持自己對于巴洛克音樂法。

之旅途,非之秘,無需輕言細語。

如果自己就退自己能,這就很好

平靜e調奏鳴曲平靜開始,平靜結束,吹完最後顆尾音,陳璇收起長笛鞠躬,起環視台,像把這個視角賽場畫面印裡。

然後轉台。

輪比賽時候,吹完部作品之後也這樣舉動,隻鏡頭之後台入

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