方音樂進入世紀，流派技法層窮，先鋒派作曲們追逐着風格迥異作曲技，每枚音符都帶着對傳統音樂背離。

然而處先鋒潮流杜蒂耶并沒追随這股創熱潮，繼承音樂先輩們傳統作曲技法精華，完美糅各種優秀音樂元素，從而形成自己風格。

其最代表性便這部長笛奏鳴曲。

此曲對于比賽義非凡，該曲誕機緣便杜蒂耶應巴黎音樂學院邀請，為長笛畢業所創考試作品。

考們畢業音樂将這首作品演奏格，才能順利畢業。

現代長笛演奏技法還未開發完全當時，這首作品難度之，令畢業們苦堪言。

即便放到今，也長笛演奏技法座。

雖然首奏鳴曲，但個樂章之間沒頓，并且從特點，與古典主義時期奏鳴曲結構完全同。

陳璇開篇以穩定拍節律動直接點名樂章主旨。

搖擺旋律給随時掉拍錯覺，頓挫間浪漫彩又個音域間來回跨越起伏，充滿古典主義彩。

所帶休止段落，現場評委都能聽到種諸如“aniz

toujours”演奏表，始終保持活躍着。

此類材料個同段落時現，每每現陳璇便會打破傳統奏鳴曲結構劃分，完全契該樂章定義，規則。

但若仔細聽，又聽究竟樣處理。

絲滑如鏡面音樂如同乘雲車般來到樂章尾聲。

陳璇巧妙選擇提蘇，然後漸，豐富附點節奏将音樂推進到頂點g音。

顆粒爆棚雙吐與舌撲朔迷離，詩樣言語抵達頂點後釋放，最後歸于平靜。

音樂速度自然性這刻将音樂涵襯托，與樂章開篇沉首尾呼應，

華彩段落延續至樂章結束，結束。

就衆還回曼妙音樂結構時，陳璇已經駕笛悄悄進入，廣闆。

幾乎令無法捕捉，蔓延台笛聲再飄忽，音壓也似緊湊音符制造緊張氛圍。

笛聲來到呈慵懶姿态，陳璇個持笛狀态都變得松懈幾分，指再縱動。

音樂旋律動機寫就如黃昏落，豔卻刺。

台德伯斯特聽到這裡由笑笑，還記憶裡個固執女孩，，台氛圍再次發改變。

如撥開雲霧見，具顯段落概每段材料各相同。

幾乎全部由分音符構成急速段落很難讓聽主題裡。

這也為麼德伯斯特認為數選夠聰方，到該炫技時刻，卻無法完全釋放。