李現讓米老師開雀躍得像回到歲。

兩回酒拿東，過華國音樂學院門，陳璇面腳步像極入學第樣子，無憂無慮，無拘無束。

遲來願被實現，雖然齡點，也再孤單。

“說巴赫吹得更好還帕格尼尼吹更好？”

“巴赫。”

“好。”

“都好。”

“敷衍。”

李除苦笑能說麼，第次回答這個問題時候，用分鐘把畢所關于音樂描繪語彙都用。

轉沒過久，陳璇又問。

這已經陳璇問第遍，除好，真再說麼。

好酒就。

“面等吧。”

李進酒，到台取回給肖老師準備禮物，來時候沒見陳璇。

張望間，見陳璇從隔壁便利，裡拿着兩瓶。

陳璇目也落到李沉甸甸雙，接着莞爾笑：“給報銷半。”

李疑聲：“麼罵呢。”

已經臨飯點，為打攪肖老師飯，李沒第時間讓陳璇聯系肖老師。

“咱們趕個點給肖老師發條信息，别提，方便，咱們就會，，咱們就把東放門，後面給說聲就。”

陳璇肖老師這兩作繁忙，便沒再說麼。

“辛苦啦。”對于李，陳璇動自用說，“愛喲。”

說着挽起李胳膊，兩從吉格酒門離。

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諾頓莊園。

分鐘，黃楚賢結束課程。

當時距離開飯還個半時，其間也沒别活動排，于王虎提議奏。

因為課教裡現成鋼也沒用，此時更待何時？

王虎提議馬得到孩子們緻贊同。

問題們能能這裡使用鋼，孩子們集向季師姐。