“麼況？！”

由于滾筒裡清測試現場具體況，虎哥急得從滾筒鑽探究竟。

但忍。

“教練老師，還誰沒寫完啊？”王虎問向滾筒教練。

滾筒教練很回答這個問題，但誰也認識啊，而且也懂啊。

教練眺望着回答說，“還個同學寫。”

孟囿希忙問：“男女？”

教練好脾氣：“應該個女，們這組嗎？”

王虎：麼叫應該！？

孟囿希聽就唐，“哦yeah！們！謝謝教練！！”

頓時組滾筒片歡聲笑語，們來此時聽力測試就像個考場。

們經驗裡，通常臨交卷還寫通常都成績太好同學。

學習好就寫完，比如們唐。

王虎更加焦急：“教練老師，個穿着連體泳褲女？”

教練：“。”

果然車琳！

該啊！

王虎車琳麼能最後還沒寫完！

孟囿希發現王虎異，麼還點沉呢，“隊長？”

王虎搖搖頭，車琳肯定沒問題，車琳檢查，認真又遍。

“沒事。”

嘴裡說着沒事，王虎張帥氣面龐都貼透氣罩，此時現場裡像幅顔抽象畫。

同于王虎，此刻車琳無比清晰。

比更清晰精神世界，每組弦排練組就像張網清晰呈現着。

事實已經寫完，建議會章節連着章節起，斷章，确實寫到就發到，也寫發，隻比忙太。