“這裡，。

每個鉛筆标記都代表這個音拖鍵演奏。

“好孩子們，回再好好鞏固，祝們這躺玩開。”

衆孩：“謝謝師爺！！”

王虎：“師爺您們起吧！”

老魏哈哈笑：“幹嘛，請老師，又沒請。”

王虎愣，完，這尬老師說對，自己确實應該說話，偷偷溜老師，發現老師表還好，還好還好。

老魏話音轉，“所以們就代表吧，，揀好，這種活動，全自助，們就勁造，聽見沒？”

衆孩：“聽見啦！”

慈祥師爺又回來。

旁李：“哎喲，您别啊，們真敢。”

老魏吹胡子：“咋，還讓東。”

李：“好好好，讓讓。”

轉臉，“們休息吧，别到處。”

老魏：“繼續，老裴還點事。”

見老師，李也沒讓孩子們送，自己個兒把老魏送到音樂廳門。

“回吧。”老魏讓李再送。

李滿動：“辛苦您。”

老魏擺：“辛苦麼，還辛苦，平時注各奏法教學，然還沒辦法解決。”

李聞言說點麼，當老師嘛，教學應該嗎。

過也确實，概從杯結束之後，就格注孩子們拖鍵問題。

其實這個拖鍵啊，就當初藍杯，老湯吳複聊觸鍵後控發音。

觸鍵後控發音典型俄派鋼技巧，也李指技術核。

杯第輪，李正運用此法，告别奏鳴曲演奏殺方，最終殺進決賽，給所現場觀衆留刻印象。