為此專門提來到老師。

老魏開門，“進來吧。”

李進門，把裡盒子放到門櫃子，換拖跟着老魏進。

個半時，李帶着孩子們摸索番，接着宣布排練結束，然後匆匆回拎着東就趕過來。

“來啦。”梁蕙蘭從廚。

李：“師娘。”

梁蕙蘭興：“老師說事吧，再過半時咱們開飯，燒餅炖魚。”

李嘿嘿：“師娘辛苦。”

梁蕙蘭離開客廳，老魏讓李繼續說，剛才電話裡也沒聽太。

“老師您先聽聽今午錄音。”

李用機播放今午最後遍奏錄音，接着把來集訓況仔細講遍。

“進步很。”老魏聽完李講述點點頭，“清楚，節奏，句子，層次，現都，還滿？”

李：“您覺得還？”

老魏：“沒麼問題，這平奏。”

李：“您打算給們講麼？”

老魏：“本來着聽聽，誰今就過來。”

李：“老師，這麼，能能幫們統音。”

老魏後結，聽：“現也咱們蓉名師，這問題傳也怕别笑話。”

李：“所以這趕緊來嘛，您也覺得胡鬧，就真沒别辦法，反正已經給陳燕趙打招呼，指導老師填您名字。”

老魏皺眉：“這真胡鬧，趕緊給說清楚。”

李：“本來就嘛，這點東都您教，再說孩子們都盼着您給們指導呢。”

老魏無奈：“啊。”

李：“您老也沒辦法，也就隻能這樣，反正已經盡力，老師也後演，這幾為奏熬夜。”

老魏：“子來這套，趕鴨子架啊。”

李龇：“沒說。”

老魏沉吟片刻，“演都準備好？”

李：“嗯，就後現場，應該沒麼問題。”

老魏點點頭：“再放遍聽聽。”

李：“好嘞。”

“等等，”老魏起掀開鋼紅布，個音響，“用這個放，正好幫研究麼放音樂。”