遙自己當準備藝考時候，給組織參加音樂節活動，午還自助。

把們美啊，呵呵，裡嘀咕着，李随着群流入電梯。

“樓謝謝。”

今任務全體聲部連排。

點層東教。

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根據目孩子們課程反饋，李初期訓練計劃已經完成。

過裡，孩子們完成總譜學習，完成各聲部打磨，完成以組為單位排。

并昨午課分别演奏各自聲部。

總體來說，每個孩子最終展現作品完成度都超過開始預期。

當然，并非每個孩子都達到演奏準，隻說孩子們目能力範圍，已經再沒辦法讓孩子們提。

以預料，熬過最痛苦，孩子們接來兩訓練相對會輕松。

畢竟團結就力量。

孩子們終于用再單打獨鬥。

隻孩子們還今等待們麼。

李剛打掃完教，隊馬就已經樓電梯集完畢。

電梯裡。

劉豐瑞：“師姐，們今麼？”

季：“應該排，過老師昨也沒通，隻說今這集。”

經過幾魔鬼訓練，孩子們已經點麻。

時間裡，王虎記清自己把開頭節複練遍，覺得都千遍。

以至于到後面都自己指幹嘛。

腦子裡空，但指還動，很酸爽體驗。

王虎差，劉馬也基本類似覺，個片段複到腦空。

車體驗相對好得，本好學，再加賦線，通過這幾訓練，認識到諸自之處，但同樣，容到也消化良。

概隻經曆過藝考特訓季師姐覺還好，畢竟藝考後半段時間裡，每都這麼度過。

樓電梯，季見都太活躍，鼓勵：“今号，後老師演，然後們就該收拾李啦。”

别說，季就懂孩子理。

番動員，再瞧張張臉，都奇向往愛笑容。