-

排練廳，李估摸着點鐘王老師電話就得來。

車電話裡說周午們學加排，麼話，王老師今電話裡會邀請參加周午排練。

到時得把方正起，唱部分得專業，來為震場，來這車節目，當然希望節目最終能呈現最佳效果。

隻排練來終究事。

關于車聽到談話容，才事。

也幸虧車沒把自己電話給王老師。

現局面對于以說占據絕對主動，這份功勞必須記車頭。

接來等王老師碰面，再聊後面容。

勢所趨，這話說得好啊。

既然學方面這個向，就着這個機會。

過信息都流動，能得到消息，其也能得到。

最後就這塊蛋糕被誰。

李裡最兩個潛競争對，其雅樂，其藍。

雅樂好說，各憑本事呗。

如果到時真藍對，事還點棘，雖然離開昱東區，但還藍。

邊邊吧。

掏機，李給劉兆成回複個客氣表。

分鐘，劉兆成給發個‘謝謝師哥。’

肯定李铮飯送到。

哎。

又過，又批畢業，李也曾經自己學過些事還記得。

當然希望讓這切随着屆又屆畢業離而漸漸稀釋掉。

以後避免會經常回學，誰歡被議論。

李也歡。

更也得接來計劃準備。

如果能拿勝利學，就需。

目來，長笛老師現成。

然後就沒。

昱東職老師自然個都能用。

學這邊教師資源倒把，過管弦這塊沒靠得，并且也為這事面。