il

desto

doani

sara。”

李瞬被方正發音驚豔到，“利語詞？”闌

方正很滿李表，“試試麼，教。”

李：“暫時，這話麼？”

方正：“歡把這句理解為——即使命運會幸。”

“即時命運會幸。”李喃喃着，即使命運幸。

片刻絲笑，能再也到比這更适形容這片描述。

“以唱嗎？”李興趣被吊起。

方正些确定：“确定？”闌

李這麼确定，接着又個請勢。

方正見狀起，輕呼，接着開。

瞬，溫洪亮聲以兩所圓為，蔓延至個樓。

台處，王美麗兩步到能見休息角方，隻見邋遢長發老師正縱唱，已擡至太頭頂臂也太範。

方正用半句詞刷王美麗對法。

“de-sti-no

do

a-ni

sa-ra”

語詞帶着凄美調給以直面沖擊，後半句唱詞，方正像用般寬廣聲線來刻畫蜿蜒涓涓溪。闌

飽滿無需刻，如此距離聆聽，這聲，李催個法，果真再沒比唱更直接表達。

唱真好，迫切繼續聽。

然而就這時，“隔。”

“”

打完嗝，方正來。

剛，樓片急速腳步聲傳來，幾個孩子也被休息角聲吸引來，跟幾後面，個長發姑娘也來。