李從來沒過當老，自己個兒事都操過來，還替别操？

認為自己沒給群掌舵擔當。

但。

如果麼兩個對兄弟願擁護，也願接受，并力所能及範圍，向對方提供些幫助。

從沒嚴格“收弟”标準，但現，至能方正這貨。

-

方正：“提問。”

李：“打。”

接着秦勇聲音傳來，“方正老師，又麼好問題，妨說來讓們也聽聽。”

方正轉頭，認真：“秦長，例會說個學考同時，老師們也參加專業技能測試，說為促進老師之間交流，方便老師們速彼此熟識從而能夠接來更好協同專注于對學培養，所以讓們非鋼專業老師确定考核曲目後，自由選擇鋼伴老師共同完成午個考核表演。”

“理解問題嗎？”

秦勇：“沒問題。”

方正：“李老師也選擇之列嗎？”

秦勇：“當然。”

方正：“問題，李老師麼時候能抽點點時間給彈次鋼伴，願按場付錢。”

秦勇樂：“付錢就必吧，們都同事，們李老師時間呗。”

說着秦勇向李，“李老師。”

李：“期沒時間，方師以别。”

方正：“請以後再稱呼為師，好，暫時别，以等。”

說完方正再啃聲，端起果汁像沒事似，，贊歎向傅鳴伸個拇指。

氣氛時間還僵。

秦勇剛才發麼，方正說話确實就這個調調，李這又麼，随便點頭應付就完嗎，再說就彈首鋼伴就幾分鐘事嗎。