華畫面。

李老師磁性嗓音充滿性力量，配神點點，似皺非皺眉毛，似揚非揚嘴角，以及獨特斷句節奏，非課式頓挫語調，尾音還帶點啞。

說，來孩子，把頭擡起來，們沒任何理由向失敗頭。

麼鼓畫面。

-

反正陳璇相當這套，歡李這種散漫自然腔，更容部分，每個都能把這句話講這種，從向活頭李老師，根本無需刻，仔細神，裡面并沒藏着種勝券握，但以從到被擊倒後從容爬起畫面。

陳璇等待李接來說麼，李會如何幫這個姑娘建自信。

李樣，關于這個孩子況，也聽季說許，性格過于向，本專業還錯，但考場腿就開始發抖。

老季胡蓉夫婦絕對介李把話題引到，盡管今主角季，對于今考學失利，們也難受，老季爸爸，舊時鄰居又通個電話。

電話裡爸爸唉聲歎氣，支持女兒圓夢，再考沖擊陵藝術學院，媽媽則希望華師音樂系，夫妻各持己見争論到模來臨，最後決定把選擇權交給，實際這變向等于媽妥協，周圍都，夢就陵藝術學院讀學。

這也爸如今難受方，這次沉默。

爸現究竟麼，老季說正好輔導班放假幾，讓兩個孩子玩玩散散，讓問問現法

老季非常能理解，模就，沒麼比孩子狀态更。

于就今午季接到李臨時課通幕，如果換平時任何個時間，接到李課通，必定第時間放電話速來課。

季今陪好朋友，甚至希望能把帶起飯就好，覺老師肯定辦法引導，本來都決複讀再考陵，就因為段時間爸爸媽媽争吵，讓該麼辦，到爸爸個樓抽悶煙背，也到媽媽失望表。

于也就接來幕，當李問沒時間，激動「，太！」

順其自然也就剛才幕，當李麼赤裸點缺席歲宴，最後還沒拿到格證，季作為姐妹，臉難堪裝來。

沒到老師從這個角度切入這個問題，但緊接着老師給目又讓。

果然。

「來孩子，把頭擡起來，們沒任何理由向失敗頭。」

熟悉氣，熟悉配方，季就放，并祈禱今這間包間時候會确自己法，作為好朋友希望堅持自己法。

而同樣話落到又另番覺，第次見李老師，這位仰慕許久老師，從，聽太這位李老師傳說，也幸拿到過對方音樂會門票，場度讓誤解李老師應該位鋼演奏音樂會。

音樂會結尾如真似片讓自幼就帶着絲文學裡活捏個姿彩故事物。

就這樣位老師，此時此刻，活現面，讓擡起頭，略帶調侃告訴：們沒任何理由向失敗頭。

垂腿邊雙都發抖，依然自己為麼今這麼争氣，如果能克台緊張，或許今切都樣。

但沒理由頭，啊，底還未完成願，夢還遙遠夜空零閃爍，能頭。

衆關目，宛若成為今主角物，緩緩擡起頭，普普通通圓臉沒透着徹悟神采，隻點女窘迫。

确，懼怕被圍觀真很難适應這種場面，種力量支撐，但擡起頭，還敢直視李目。