歎氣分種，唉聲歎氣，對現實遭遇到無奈，笑着歎氣，像對愉過往進次釋懷。

陳璇：子玉加油。

回複名自己師妹，陳璇剛準備劃掉群頁面，林子玉群裡秒回。

林子玉：壞笑，師姐起來吧

陳璇：到時定們。

片刻，林子玉發來條私信：師姐真參加嗎？

陳璇能從這字背後受到林子玉惋惜語氣。

同樣問題，周已經肖紅霞老師電話回複過。

确切說應該，午李王盼盼兩會議錄完k樣，開回到辦公，拿起機發現肖班群已經加。

群面還兩條私信，條來自林子玉，條來自孫曼。

兩給發來同條鍊接。

鍊接容：奏鳴曲吧。

“再吧，”說着陳璇忽然到如果選擇首需帶鋼伴作品，無形當又給李增加份負擔

“着急，”李這時開，“好把鋼伴譜子發給。”

陳璇皺眉，“還時間練鋼伴嗎？”裡當然希望李為彈鋼伴，畢竟時間就這麼，李還準備自己曲子，“選首無伴奏作品吧。”

“選首自己歡就好，”李概也能猜到陳璇顧慮，直接把話挑破，“别擔，周到周都時間練，關鍵，周社團課，周末又課又排練。”

聊着見時間來到午兩點，陳璇社團課。

兩決定回再讨論。

陳璇離，李也收回開始練。

開篇。

作為貝芬鋼奏鳴曲形式最為自由作品之，所樂章都必須連起來間斷演奏。

為提演奏者，貝芬每個樂章結束處都标記‘attaa

subito’，為即啟奏樂章。

這無疑樂章緒轉換給演奏者們難題，所以李打算利用今午，先仔細研究這首作品譜面。

班分鐘，完成這項作。

初步将譜面作好，李計劃從今開始練習。

回陳璇電話裡決定飯樓餐解決，陳璇說自己馬車，問李麼煲仔飯，李首選當然麻婆豆腐。

飯間陳璇緒顯于午，但叽叽喳喳通還該選麼曲子。

回到陳璇第時間翻箱倒櫃，番忙活，最後從旅箱裡翻兩個實譜夾，其個起來很代。