「擔這個擔個，沒病遲也擔病，就老老實實聽兒子話，全個檢查。」

媽說着從冰箱裡拿塊凍好羊肉，轉放到案闆，「也能個。」

片刻過後，老李望着媽背咧咧嘴，「這塊肉放起來吧，留着咱們自己。」

媽轉頭：「這塊準備給帶麼，先讓化化，然後切好再給凍起來，到時候們着也方便。」

老李：「給帶，剛菜場問，就咱們老買肉，直接把址給别就，斤，個部位，麼切，錢付，，彈得就像此刻問這個問題樣，含糊清。

倒無疑貶孩子孩子老師，隻問題這麼問，太過籠統，盡管對方問麼。

「嗯嗯，方便話，以把況具體講。」

李引導着，起離開子，來到靠女孩台邊緣，

打算就這個問題具體展開，因為清楚這座數藝考問題。

女孩：「李老師，現每給自己定練時間個時。」

李：「錯錯。」

女孩：「但該麼分配這個時間，比如個時音階，個時練習曲，兩個時樂曲，這樣排理麼？」

果然，馬尾女孩問題引得台片騷動。

如李所料，來對這個問題都點表達。

「另還問問您，麼才能判斷現彈得曲子符現平，總覺這個曲子對來講點難，老師說沒問題。」

概覺得說自己老師壞話，女孩突然接來該說麼，頓時間點無措。

「嗯嗯，。」

李微笑示對方請。

「先說句題話，練習過程産任何問題，第時間先老師溝通，尤其當自己清楚老師為麼讓自己這麼時候，說老師會以為ok，也遇到過這種況。」

「個學，拿到布置練習曲，自己練時候現樣問題，也敢說，最後等發現時候，已經練問題。」

說着李無向第排位置季。

季汗顔。

無疑，老師說必定兩首克拉默練習曲速度。

着季撓頭吐舌模樣，李笑裡還剛才演奏股勁，剛才像個面殺，現就嬌羞女。

「過。」

李話音轉，「備考期間每能練個時以。」

台嘩然。

個時以！

！

個時以！

愧李老師學，也太拼吧！