“到今，認為們應該能夠到，避免讓孩子們學門藝術門藝術。”

作為結束語，呼籲讓們杜絕野蠻，讓音樂教育文起來。

李台就麼靜着，到結束這刻，終于又到個将活潑笑容收起林幽幽。

平靜之每個字，仿佛都帶着種靜力量。

‘讓音樂教育文起來’

這話說得好。

李覺得隻種現實鏡。

認為至，國音樂教育風氣會從根本扭轉。

這話師課結束後，送林幽幽取車還給對方說說。

林幽幽笑：“為麼這麼沒信呢。”

李麼說。

兩個從受到音樂教育目所從事作都樣。

李從童到今當老師，所到數都功利性學。

自認為對這個業真實況比對方更清楚。

何嘗希望這個業向着健康發展。

笑歎，“信麼用。”

林幽幽轉過頭輕歎聲：“用。”

兩到車子旁。

“今辛苦，改請飯。”

“改？”

“時間，現除沒時間，子定。”

林幽幽點點頭，打開車門動作轉頭問嘴。

“往，送段？”

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